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高一新生入校适应系列

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  • 课件语言:简体中文
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  • 主题分类:新学期
  • 更新时间:2015-03-26
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课件介绍

高一新生入校适应系列
入学适应教育
――认识新教师,熟悉新环境
济源一中心理健康教师:邢宇航
              手机:18239055306
       电子邮箱:xyhswu@163.com
          微信号:xyhswu
               QQ:578863909
暖身活动
Seven Up。
从某一个人开始起头说一个7(其他数也可以,自己定哦)以内的数字,旁边的人接着往下数,但遇到含7的数或7的倍数时就不能喊出数来,而是要喊“过”,譬如第一个同学说“6”,那么第二个同学就要说“过”,第三个同学要说“8”,依次类推。
心理?
大家说一说
心理健康教育就是通过 课堂讲授、团体活动等形式,运用科学的方法为大家传播心理科学的知识,为大家提供诸如环境适应、人际交往、面对挫折等问题的解决方法;促进大家的心理健康发展,为大家的健康成长提供积极的影响。
什么是学校心理健康教育?
个人要求:尊重、真诚
课堂要求:以活动为载体   在活动中体验
          在体验后分享
Welcome   to    心理健康辅导中心
你刚刚走进高中,
或许你对高中已经有所了解,
也或许你对高中一无所知,
今天我邀请大家
随我一起了解学校的一角
    ――心理健康辅导中心。
走上实验楼二楼,
走近你会看到,我们的标志
有你认识的老师吗?
这是我们的团队
师兄师姐们的心理漫画和手抄报展
这是我们的回廊
心理老师的办公室
下面我们一起走近我们的小窝
我们的接待室    ――你可以来这休息、放松、为自己打气……
我们的秘密基地    ――在这里我们可以分享自己的小秘密
这一角,你喜欢吗?
沙盘室、宣泄室,你好奇吗?
宣泄室
沙盘室
沙盘室
你心动了吗
团体辅导室
团体辅导室  ――上课
我们的活动
我们的学生队伍
学校心理健康中心有这么多不同功能的房间,大家想去吗?
澄清误区
去心理咨询室的都有病     错
心理问题是正常人在特定时期、特定情境下所出现的异常心理反应,具有情境性,偶然性,暂时性的特点。只是说我最近感觉不好,就像我们有时候会感冒发烧一样……当你感冒发烧了该怎么办呢
S:吃药、看医生……
所以,当你觉得遇到情绪、学习等方面问题时,请相信心理健康老师。
滚雪球
目的:扩大交往范围,引发个人参与团体的兴趣。(以平均用时为准)
活动:滚雪球
指导语:一列或者一组为单位(根据班级学生情况自定)开始,每人用一句话介绍自己,一句话中必须包含三个内容:姓名,学校,自己与众不同的特征。规则是:当第1个人说完后,第2个人必须从第1个人开始讲起,第3个人一直到第7个人都必须从第1个人开始讲起,这样做使全组注意力集中,相互有协助他人表达完整正确的倾向,而且在多次重复中,不知不觉地记住了他人的信息。
例如:A:我是来自×学校,性格××的××
B:我是来自×班,性格××的××,旁边来自×学校,性格×的×。……
情解千千结
指导语:全部的人围成一个圆圈手拉手。每个人都要记住在自己左边和右边的是谁,然后松开手。然后所有人向圆圈的中心走去,可以偏左或偏右,但一定要尽量使圆圈范围缩小。缩小到很拥挤的时候,每个人伸出左右和右手,去拉刚才与自己牵手的同学,左右不能弄错。这时大家拉手形成了一个凌乱的结,但这是一个活结,大家需要共同来想办法,试图重新变成刚才那个完整的圆圈,这个过程中拉着的手不可以脱节。打乱顺序后,重复进行一次。
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