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守则践行我先行11

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  • 主题分类:文明礼仪
  • 更新时间:2016-01-26
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课件介绍

守则践行我先行11
2015版《中小学生守则》共同学习
济源一中  赵春晓
齐背2015版《中小学生守则》
自主思考讨论
1、从《守则》全文中找出任意一个字,来进行趣味解读;
2、要解释出正能量;
3、提示:查繁体字可以给你更多灵感和线索。
汉字趣解
举例
守:“宀”是屋宇,下面一个“寸”字,即自己家的土地方寸必争,也就是守,坚守。
则:金钱后面一把刀,不义之财不要取,否则很危险,这是规则。
廉:篆体如右图,一只右手抓了两把禾苗,是“兼”字,应该很丰收吧,但是一定要有个范围,你只能丰收自家的粮食,不能丰收别人家的粮食。“廉”字就是不能拿别人的东西。
汉字趣解
1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。 (爱国厚生)
2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。 (勤学探索)
3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。 (勤劳奉献)
4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。 (文明守法)
5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。 (孝悌虚心)
6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。 (诚信担当)
7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。 (自强自律)
8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。 (珍爱生命)
9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。 (勤俭环保)
董仲舒,广川人也。少治春秋,孝景时为博士。下帷讲诵,弟子传以久次相授业,或莫见其面。盖三年不窥园,其精如此。进退容止,非礼不行,学士皆师尊之。《汉书 董仲舒传》
及滑,郑商人弦高将市于周,遇之,以乘韦先,牛十二犒师,曰:“寡君闻吾子将步师出于敝邑,敢犒从者。不腆敝邑,为从者之淹,居则具一日之积,行则备一夕之卫。”且使遽告于郑。……孟明曰:“郑有备矣,不可冀也。攻之不克,围之不继,吾其还也。”灭滑而还。《左传(弦高犒师)》
子入太庙,每事问。或曰:“孰谓鄹人之子知礼乎?入太庙,每事问。”子闻之,曰:“是礼也。”《论语 八佾》
积钱积谷不如积德,买田买地不如买书。《增广贤文》
父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒,父母教,须敬听,父母责,须顺承。《弟子规》
一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。《朱子家训》
世上几百年旧家无非积德;天下第一件好事还是读书。同光帝师翁同
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仁义礼智信
仁爱、忠义、礼和、睿智、诚信
温良恭俭让
温和、善良、恭敬、节俭、谦逊
忠孝勇谦廉
忠心、孝悌、勇敢、谦恭、廉洁
重温经典
游戏规则
1、全班同学一边齐背《中小学生守则》,一边把手中的红花传给下一个同学,《守则》背完,红花在谁那里,谁起来接受挑战;
2、题目包括回答问题和即兴表演;
3、全班其他同学做评委,评委认可,传花继续;评委不认可,则要为大家表演节目;
4、题目在下一页幻灯片上:
击鼓传花
题目1――3
1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。 
请背诵中国朝代顺序歌。
2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。 
这方面咱们班谁做得最好,讲讲ta的事迹,并请ta起立,向ta三鞠躬表示拜师学习。
3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。 
请说出你最擅长的一道菜的菜谱。
击鼓传花
4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。 
在你身边,你最讨厌的不讲公德的事情是什么?
5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。 
你知道你父母的生日吗?他们都属哪个属相?今年多大?
6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。 
请一名同学和你搭档表演:某次考试前,你的好基友请你吃饭,希望你在考试中帮帮忙。你们会有怎样的对话?
击鼓传花
题目4――6
7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。 
请用称颂的方式说出网瘾的五大危害,比如:网瘾有利于破坏家庭关系。
8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。 
小伙伴溺水被救上来后昏迷,该如何抢救?
9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。 
某炫富女特爱显摆,大家都看不惯她,某天她在你面前显摆,你如何用一句很文明的话噎住她,可以自主补充你需要的情节。
击鼓传花
题目7――9
如果……不……,就会……
如果《守则》中的价值观,我们做不到的话,对一个人会有什么严重的后果?对一个团队乃至一个国家民族会有什么严重后果?
例如:
如果考试没有诚信,作弊者将会淘汰有良知者,勤奋和真才实学将会沦为笑话,没有人能够学到真本领,国家建设将会陷入危机:工程师将会造出豆腐渣工程,教师将会误人子弟,医生将会草菅人命,政治家将会昏庸误国,最终每个人都会成为受害者。
脑洞大开
狄更斯在《双城记》中说:“这是最好的时代,这是最坏的时代;这是智慧的时代,这是愚蠢的时代;这是信仰的时期,这是怀疑的时期;这是光明的季节,这是黑暗的季节;这是希望之春,这是失望之冬;人们面前有着各样事物,人们面前一无所有;人们正在直登天堂,人们正在直下地狱。”这番话非常适合当下的中国。
梁任公说:“少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球。”
崔卫平说:“你所站立的那个地方,正是你的中国。你怎么样,中国便怎么样。你是什么,中国便是什么。你有光明,中国便不黑暗。”
所以《中小学生守则》,背的好,不如做的好,做的好,才是真的好;做的好,才是大家好;大家好,才是中国好。
重在践行
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