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我们都是一家人——班级人际关系训练课

时间:2014-01-04 00:15:28    浏览数:
【课堂背景】
面临中考,来自考试、排名、升学直接压力,和老师、父母的间接压力,导致学生彼此之间竞争意识强烈,过度的竞争使学生之间充满了敌意和不信任,有些班级出现了分帮结派的现象。这样很难让他们进行合作性学习,整个班级凝聚力受到影响,以冷漠的心态去迎中考,必定失利。俗话“说家和万事兴”。 因此,我设计了《我们都是一家人》的班级人际关系训练课程,帮助他们调节压力,促进人际沟通,培养合作精神,提高团队凝聚力。
一、活动目标
 调节压力,促进人际沟通,培养合作精神,提高团队凝聚力。
二、活动程序
1) 你们在游戏中碰到了什么问题?怎样解决的?
2) 哪些因素有助于完成游戏?
3) 哪些因素使完成任务变得更加困难?
4) 活动带给你怎样的的感受?
5) 这个游戏揭示了什么道理?如何将这个游戏与我们地学习联系起来?
5、学生代表谈感受,每个话题老师都让同学充分表达、分享自己的看法,让队长在黑板上写出主要观点。
6、师小结:很多事情往往不在于结果,关键在于过程,参与、付出、拼搏过程是艰辛的。但能和队员一起努力,能为团队付出,再大的困难也能克服,再多的艰辛也是幸福。我参与我快乐,我体验我快乐。同学们行动起来吧,愿我们一同携手,同舟共济,去迎接充满魅丽的中考吧!
赠言:理解尊重团结合作共创优秀团体
拼搏进取刻苦勤奋冲击魅力高中
三、活动延伸部分

写一篇600字左右的活动感受

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