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“让生活充满爱”养成教育主题班会

时间:2016-01-20 15:07:57    浏览数:

活动目的:

1、通过本次主题班会,让同学们在体验中升华感性认识,把“爱”的情感转化为学生的内在品质。培养学生爱自己,爱他人,爱社会,爱自然,爱祖国的思想感情。
2、学生用丰富的形式展现自己的收获和体会。
3、主题班会营造气氛,让学生在活动中受到感动,学会爱,让生活处处充盈着真、善、美的情感。
活动准备:
1、搜集有关爱的故事。
2、布置班长等班干部组织同学们准备有关“爱”的节目。
活动过程:
班长宣布:纯池中心小学六2班“让生活充满爱”主题班会现在开始!掌声有请主持人——黄秋平、徐增光
黄:爱,是一粒夹心的糖果
含在嘴里
甜进心里
徐:爱,是一朵灿烂的小花,
散发出淡淡幽香,
飘散在我们身边。
黄:爱,使我们心灵相通。
徐:爱,使世界不在孤单。
黄:今天,是人类未来的梦想,
人类未来的期盼,
我们走到一起来。
徐:今天,是人类美丽的祝福,
人类美好的希望,
我们走到一起来。
合:今天,让我们一起感受爱,学会爱,让我们体验真情,让我们的生活充满爱。
一、爱感受
朗诵,小合唱的形式让学生感受爱,陶冶情操,唤起爱心。
1、朗诵——让爱在梦里开花
编写建立在真实生活的基础上,师生共同编写,让学生体验真情,并让学生通过朗诵,体会生活的艰辛,也体会生活的温馨,感受伙伴们之间的爱,感受 生活的美好,体会人间真情无处不在。我们希望这个同学永远自强不息,健康的成长,在生活的点滴里学会自己,爱他人,把爱复制,传递。
(班上没有任何亲人的孩子朗诵《让爱在梦里开花》,该生在爱的呵护下她健康生活,快乐学习,被评为自强少年。)
(伙伴们和她一起朗诵《让爱在梦里开花》)
2、小合唱——《布娃娃》
通过感人的歌词,动听的歌声感染同学们,陶冶情操,唤起同学们的爱心。
(附歌词:天上的雪悄悄的下,路边有一个布娃娃,布娃娃,布娃娃你为什么不会家?不回家?是不是你也没有家,没有爸爸和妈妈。哦……哦……布娃娃,不要伤心不要害怕,让我借给你一半妈妈,和你共同拥有一个家。让我借给你一半妈妈,和你共同拥有一个家。)
二、学会爱
通过游戏、演讲,让学生分享生活中爱的故事。说说自己在将来的生活中怎样去爱生活,爱生活中一切值得爱的。培养爱的情感。
1、游戏
2、演讲——学会爱
三、内化情感
让队员在体验中升华感性认识,把“爱”的情感转化为内在品质。培养学生爱自己,爱他人,爱社会,爱自然,爱祖国的思想感情。
通过歌表演的形式,谈体会的形式来表现。
1、谈体会
2、歌表演——《让世界充满爱》
四、班主任总结
五、活动效果
通过本次活动,同学们们明白了应该爱生活,爱母亲,爱伙伴们,明白了爱不仅是一种情感更是一种行动。在生活的点点滴滴里用行动来让生活充满爱。并能把爱复制、传递。在这次活动中改变最大的是前面提到的两个学生。
六、活动的延伸
为了把这种爱转化为同学们的内在情感决定让同学们参加社会实践。1、为妈妈、为长辈做一些实实在在的事。2、学校里的住宿生那么多,为他们做点 什么事,让他们体会家庭的温暖。3、带同学们到敬老院慰问老人,为老人们做些力所能及的事。4、再根据社会实践设计一期主题手抄报,召开主题活动。
实践小结:
通过本次主题班会,让同学们在体验中升华感性认识,把“爱”的情感转化为学生的内在品质。让学生学会爱自己,爱他人,爱社会,爱自然,爱祖国。学生用丰富的形式展现自己的收获和体会,在活动中受到感动,学会爱,让生活处处充盈着真、善、美的情感。
 

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