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“我读书 我快乐”主题班会串词

时间:2016-01-20 15:08:39    浏览数:

合:亲爱的老师们,同学们,大家下午好!

甲:从我们懂事那天起,爸爸妈妈就会对我们说:长大后,你要好好读书。进入小学后,在老师的教导下,我们认识了aoe,学会了读书写字。从此, 一位良师益友就走入了我们的生活,那就是——书。书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们精神的粮食。今天,就让我们与书成为朋友,让心情在书的海洋中遨游。
合:定海小学六2班主题班会——《我读书,我快乐》现在开始。
甲:在班会正式开始之前请大家回答我:读书节是在几月几号,。
乙:答得好!我们已经知道读书节是4月23日。那你们知道读书节的来历吗?下面我们掌声由请XX同学来介绍《读书节的来历》。
甲:同学们,非常感谢XX同学,使我们知道了读书节的由来。让我们以热烈的掌声表示感谢。
乙:知道了读书节的来历,同学们一定在想读书的意义吧。好!现在我们一边思考,一边欣赏XX和XX同学为我们带来的小品《读书》
……小品欣赏
合:感谢XX同学为我们带来的精彩表演。
甲:书籍记载着人类成长的历程,把人类文明代代相传,绵延至今。
乙:无论是严谨雄辩的哲学思想,还是奥妙无穷的知识
甲:无论是精美绝伦的唐诗宋词,还是神气有趣的神话传说,无不以书的形式传承至今。
乙:书籍是人类进步的阶梯。读书,可以开阔我们的眼界,让我们增长知识,还可以让我们从中得到快乐。
合:感受文字之美,尽享读书之乐。
甲:读书百遍,其义自见。那现在我们来考考我们的同学对课内外知识掌握的情况。
乙:那我们就来个小组比赛,先进行课内知识必答,怎样?
甲:好!文献在我来宣布比赛规则:我们四大组,每组回答二个问题,每题5分。请看大屏幕:
……比赛中
乙:总结每组得分情况。
甲:我们现在进行课外知识抢答:共10题,我们说开始同学们才能抢答,每题10分,答错倒扣5分。
乙:请看大屏幕!
……比赛中
甲、乙:宣布比赛结果。
甲:“腹有诗书气自华”,说得好!
乙:让我们唱出,读出书中的优美片段,做一个灵魂高尚的人!
甲:是啊!读书重要,读书快乐。
乙:那么同学们都是怎样来读书的?
合:让我们进入今天的第三个环节——读书“座谈会”
有请张XX同学为我们讲“读书方法”
甲:听完了对读书的一些看法,同学们是不是也有些想读书的冲动呢?
乙:莎士比亚说过,生活中没有书籍,就好象没有阳光。
甲:智慧中没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。真心希望同学们都能和好书交上朋友。
乙:其实,我觉得可以用4个字来概括读书的好处!
甲:哪4个?
乙:“开卷有益”!
甲:不错,那世界上有这么多书,到底哪些书才适合我们同学看呢?
乙:是啊,这也是一个值得我们探讨的问题。哎,你认为我们该看哪些书呢?(甲同学答)
甲:适合我们年龄读的书有很多。如《格林童话》、《安徒生童话》等,这些书会把我们带到神奇的世界,那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑 娘……我们想同学都特别喜欢看这一类书。我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习,还有助于开发 我们的大脑,提高我们的学习兴趣。老师为我们推荐的古典名著:《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国古代四大名著,里面有许多人文历 史、传统文化值得我们去研究。随着社会的发展,现在又出现了许多儿童小说、散文,如果我们有时间,都应该值得一看。
乙:今天,我们介绍了读书的快乐和重要
甲:了解了读书的方法
合:让我们全身心的投入到“读书节”的活动中
甲:同学们现在让我们来了解一些名人的读书故事。
乙:有请同学为我们讲故事。
甲:谢谢,听完了故事,我想我们的同学会更加爱读书。
乙:我想肯定是的,下面请欣赏XX同学的诗歌朗诵《踏着人类进步的阶梯》
甲:高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”
乙:冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”
甲:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”
乙:同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人。关于读书.学习的名人名言有很多,大家一起来欣赏这些名人名言(全体同学齐读)
主持人总结:
合:同学们:读书是一件非常美妙的事情,
让我们在好书的海洋里尽情遨游吧!
让我们在好书的陪伴下,快快长大。
我们的心情是那么欢快,那么喜悦,
因为是读书让生活充满了七彩的阳光。
王:下面有请班主任老师对本次班会进行总结。
甲:谢谢王老师。同学们我读书,我快乐;我读书,我美丽。
乙::同学们,让我们一起快乐的读书,做个美丽、快乐的读书人。
合:主题班会到此结束,谢谢大家!

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