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三年级语文下册《奶奶最喜欢的铃儿》第二课时教案

时间:2018-06-14 15:50:27    浏览数:
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三年级语文下册《奶奶最喜欢的铃儿》第二课时教案


(第二课时)

学习目标:

1、能结合课文说出“看望、收藏”等词在文中的意思,并会各说一句话。 (重点)

2、能正确、流利、有感情的朗读课文。能说出课文的主要内容及感受。(重、难点)

3、能说出奶奶最喜欢那只铃儿的原因。 (重点)

教学过程:

一、揭题示标。

1、板书课题:奶奶最喜欢的铃儿

2、检查复习

3、出示本节课学习目标。

二、自主探究,合作提升。

自由读课文第一部分,思考、交流:

1、这部分主要讲了什么?从中你感受到了什么?用着重号标出相关词语。

2再读一读,读出你的感受。

﹙自主学习2分钟小组合作3分钟后交流﹚

学生自学后交流。

指导读。

教师小结。

(二)自学指导二:

分角色朗读课文第二部分,思考、交流:

1、这一部分是人物的什么描写?从中你获取了哪些信息?

2、奶奶最喜欢哪只铃儿?为什么?从“那也是我最喜欢的铃儿”一句中你感受到了什么?

﹙自主学习2分钟小组合作3分钟后交流﹚

学生自学后交流。

指导读。

教师小结。

(三)我会仿写。

例:奶奶把冬冬一把揽在怀里,紧紧的搂着她说:“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。”

1、爷爷笑咪咪地拍拍冬冬的头,(

)。

2、( ),哭着说:“对不起,是我错了。”

三、总结解惑。

1、通过本节课的学习,你有什么收获?

2、学完这篇课文你还有哪些疑问?

四、巩固应用。

1、本文主要叙述了(

),从中我感受到了(

)。

2、以一带多,带丛书《骨肉相连》。

(1)画出文中的好词佳句。

(2)说说短文的主要内容及自己的读后感受。

五、作业。

  1、熟读课文。

2、完成课后习题。

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