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劳动创造幸福

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  • 主题分类:励志
  • 更新时间:2015-06-21
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课件介绍

劳动创造幸福
劳动创造幸福
我校编制的德育校本教材第三册第20课《劳动创造幸福》
教材
1.知识与技能:通过活动,学生能从劳动中有所收获,形成爱劳动的好习惯。

 2.过程与方法:能积极劳动,自己的事情自己做。

3.情感态度与价值观:学生热爱劳动,知道只有劳动才能创造幸福生活。
教学目标
学生能主动劳动,并形成习惯。
教学重难点:
1、媒体演示法
2、情景模拟与角色扮演法
说教法
环节一:劳动最光荣
环节二:劳动真有趣
环节三:劳动真快乐
教学过程
劳动最光荣
故事梗概:我帮奶奶在洗萝卜,我帮爷爷浇花,我帮爸爸抹桌子,我帮妈妈在晾衣服。大家夸我是爱劳动的好孩子……
动画故事:
《爱劳动的故事》
奶奶在洗菜
妈妈在洗衣服
爸爸在收拾房间
生活情境:
自我评价
家庭劳动
扫地、拖地
摘菜、洗菜
洗碗
晾衣服、叠衣服
收拾房间
……
12
扫地、摆桌椅、倒垃圾
擦桌椅、整理书桌
擦黑板、擦讲台
擦窗户、擦书柜、拖地
……
学校劳动
13
环卫工人打扫街道
园丁叔叔给路旁的花草树木修剪浇水
售票阿姨在车上卖票
商店里的阿姨在给客人介绍商品
……
社会劳动
环节一:劳动最光荣
环节二:劳动真有趣
环节三:劳动真快乐
教学过程
15
一、评选最洁净课桌
二 、评选每日最佳值日生
三、评选家庭劳动小能手
劳动真快乐
16
谢谢大家
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