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认清本我,超越自我,成就超我

认清本我,超越自我,成就超我课件ppt下载

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  • 主题分类:心理
  • 更新时间:2014-01-17
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课件介绍

认清本我,超越自我,成就超我

第一章:何谓本我

本我即原我,是指原始的自己,包含生存所需的基本欲望、冲动和生命力。本我是一切心理能量之源,本我按快乐原则行事,它不理会社会道德、外在的行为规范,它唯一的要求是获得快乐,避免痛苦,本我的目标乃是求得个体的舒适,生存及繁殖,它是无意识的,不被个体所觉察。

第二章:认清自我

何谓自我?

“自我概念”就是,每个人对自己都有一些看法,不论这些看法是否正确,是否与别人对他的看法一致,它将影响个人以后的行为和生活,也影响个人与别人的关系,这种个人对自己的看法 。

弗洛伊德认为幼儿的精神人格完全属于本我,幼儿没有羞恶观念,其全部生活都受欲望支配,不管条件和社会道德,处处要求满足自己的愿望,寻求快感。他说,孩子们不管社会的一套常规,“他们都顺其自然地暴露自己的兽性”。孩子在幼时常是毫不隐蔽地表现利己主义。

体验活动一:自我认识体验

小组活动1:自我评估

向小组成员介绍自我

小组活动2:他人反应

小组成员(现场)

家庭成员(视频1家访实录&2情常在)

教师评价(现场)

小组活动3:社会比较

在充分认清自我的前提下,确立努力方向与目标。

超我的概念与内涵

超我代表的是理想而不是现实,要求的是完美而不是实际或快乐。超我是由自我中的一部分发展而来的。它由两部分组成:自我典范和良心。

体验活动二:如何成就超我

1、小组讨论

2、小组展示

3、教师点拨与提醒:

指点迷津:成就超我之路

博爱

信仰

完善

认清本我是基础,超越自我是关键!

我的期盼:

认清本我,超越自我,成就超我,五班人一定会付诸实践与行动!

拭看明日的五班,必将“人人文明,师生齐奋进,体育文化比翼飞!”

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