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感激教育

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  • 主题分类:感恩
  • 更新时间:2015-03-22
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课件介绍

感激教育
感激 感恩 心存感激
主题班会:
镜头之一:
值日生刚做完值日,不多久,教室的畚箕旁就有了好几个纸团、饮料瓶、肉串的竹签,一些同学的脚边也有垃圾扔在那儿。
  再过几分钟就要来检查卫生了,但班里没人关心。
镜头之二:
某学生,父母双双入岗。为了他能顺利通过中考,家里花了一大笔钱让他补习。但是,他好几次到网吧上网,或在外闲逛,骗父母说找老师补习,骗老师说训累了在家复习。
  成绩直线下降,几次还在上课时看漫画、电脑游戏之类的书,被任课教师抓住,利用空档时间,就进游戏房,被家长抓住好几次。
镜头之三:
某学生,母亲在私人工厂做工,父亲收入也不稳定。据他父亲讲,家里的收入都花在儿子读书上了,可这位学生用钱大手大脚,衣服、鞋子要穿名牌,理发要到最好的美发店去,精力不花在学习上,全用在于穿着打扮上。别人有手机,有CD机,他都吵着向父母要,并以不读书相威胁。
镜头之四:
某学生,放学不直接回家,也不给父母、老师打电话,害得父母、老师拼命地找 ……
看了这些镜头,你有什么感受?
镜头五:
        
       某学生习惯于丢三落四,用品凌乱。每天不是忘了胸卡就是忘带作业,就让组长、值日班长干着急。
幸福是什么?
          就是有一颗感恩的心、一个健康的身体、一份安定的工作、还有一个爱你的人,一群合得来的朋友。
你觉得幸福是什么?
一个故事的启示
感恩是一种处世哲学,是生活中的大智慧。人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。这时,是一味地埋怨生活,从此变得消沉、萎靡不振t还是对生活满怀感恩,跌倒了再爬起来t英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”感恩不纯粹是一种心理安慰,也不是对现实的逃避,更不是阿Q的精神胜利法。感恩,是一种歌唱生活的方式,它来自对生活的爱与希望。?
难道不是吗?
最应该感谢的人是谁?
        ――父母。是父母给予了我们血肉之躯。
感激父母
(同学谈谈感动自己的事例)
可是我们忽略了最重要的一点:
因为父母,我们而存在;因为父母,我们而茁壮;因为父母,我们而幸福。我们从呱呱落地的婴儿到有独立思想的个体,这是一个成长的过程,也是父爱母爱的见证。
春晖寸草,怎能言报!
如果爱要等价交换,那我们能给父母的是什么?那时候抱怨又算什么呢?……我们应该忏悔,忏悔那些伤害过父母的言语;忏悔那些惹父母生气的行为;忏悔那些抱怨父母的荒谬想法。
对他们说声:“谢谢。”
感激老师
学生畅所欲言老师点滴关爱
请听同学的朗颂
(请学生真心地对老师说一句话)
感谢朋友
小组唱:周华健<<朋友>>
感谢所有
让我们学会感激:
我们感激,感激日,感激月,感激雨的温柔、雪的苍茫。  我们感激,感激山,感激海,感激树木的葱茏、花草的芬芳。我们的感激使我们宽厚,使我善良,使我幸福,使我珍惜分分秒秒的如水时光…… 
一起朗读
我们需要心存感激,因为只有心存感激,你才会知道付出比得到更珍贵,你才可能拥有宽阔的胸怀,强烈的责任心。
结束语:
放弃冷漠 ,学会感激;
放弃玩世不恭,相信还有真情;
放弃抱怨,学会感恩.
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