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八荣八耻

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课件介绍

八荣八耻
215班主题班会
树立社会主义荣辱观
(现象)不仅仅是在穷乡僻壤,就是在繁华的城
市中心,也经常在路边看到测“八字”、看相的算命
先生在给人讲解吉凶福祸;有的公司招聘,入选标
准竟然是看应聘者的名字是否吉利……近10年来,
我国公众具备基本科学素养的比例一直没有超过2%,
即1000人中平均只有不到20个人具备基本的科学素
养,与发达国家相比,我国仍然十分落后。
不足2%的公众具备基本科学素养,崇尚科学需持续努力
王渝生委员:科学是在同愚昧无知的斗争中发展起来的,倡导科学,就肯定要反对愚昧无知;科学盛则愚昧消,反之也一样。我国公众科学素养不太高与过去重经济建设、物质建设,轻精神文明、科学文化建设有关。要崇尚科学,需要全社会的努力,而不只是科技界的事。最近发布的国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)明确提出,在全社会大力弘扬科学精神,宣传科学思想,推广科学方法,普及科学知识。当然,这是一个长期的潜移默化的过程,需要广大人民群众持续不懈地努力。
(现象)2006年春节前,杭州一家餐厅向社会
推出预订豪华年夜饭,其中价格最贵的一桌
竟达19.8万元。一桌年夜饭要吃掉近20万元,一盒月饼能卖18万元,近年来大城市里兴起了一股铺张浪费、华而不实之风,而且呈蔓延态势。在晋北某产煤县,为庆祝元宵节,竟然在县城里建造了10座6至10米高的煤炭“大旺火”,每座“大旺火”需要50至100吨优质煤炭和为数不少的木材。
“无论社会发展到什么程度,都没有浪费的理由”
刘坚委员:改革开放以来,人民生活水平有了很大提高,但不要忘了还有大量贫困人口。保持艰苦奋斗的作风,对我们这个并不十分富裕的国家来说非常重要。我们鼓励合理适度的消费,绝不是骄奢淫逸。那些能一掷千金的人,与其把钱挥霍掉还不如拿出来做慈善事业,“扶贫济困”是中华民族的优良传统,这样也有助于构建和谐社会。对于过度铺张浪费的行为,建议利用税收等经济杠杆加以制裁;另外加强舆论宣传,营造艰苦奋斗、节约光荣的社会氛围。 
戴兴旺代表:无论社会发展到什么程度,我们都没有浪费的理由,要用严格的部门预算办法遏止公款吃喝风;用举报、舆论监督等办法,盯住手握权力的公职人员8小时之外的“吃饭线路图”,尽可能减少饭桌上的权钱交易。
QUESTION  1
请问同学们:
在以艰苦奋斗为荣骄奢淫逸为耻方面,我们有哪些行为违背了它,又有哪些行为需要改进?
(现象)北京一个住宅小区规划的37.5万平方米绿地后来多数被侵占,小区建成10来年,用电仍是工业用电,锅炉房也是临时性的。房地产开发商、中介机构和媒体联合,恶意炒作,虚构买卖合同,囤积房源,哄抬房价。2005年财政部组织对39家房地产企业的会计信息质量进行专项调查,发现房地产企业存在会计信息失真、隐瞒利润、逃避纳税、骗取银行信用等问题……
“诚信是一种重要社会资本”
(评点)韩兴旺委员:由于我国市场经济发展还处于初级阶段,人们的信用观念和信用基础相对薄弱。诚信是中华民族一种传统美德,人们在社会交往中只有诚信守法,才能实现相互的交流和理解,从而建立相互信任、相互尊重和相互依赖的良好社会关系。诚信是市场主体的一种重要社会资本,无论任何个人和部门、企业,只有诚实守信才能建立良好的市场信誉。现代社会要求信用成为一种制度是一个必然趋势,诚信是一种宝贵的品质,有助于营造良好的社会风尚,构建和谐有序的社会。
(现象)人民大会堂万人大礼堂正在召开大型重要会议,忽然一位坐着听会的人站起来,转过身让别人帮忙以主席台为背景照相留念;在著名风景区,总有一些游人乱写乱画“某某到此一游”;在城市下班高峰期,马路本来就十分拥挤,但却不断有人驾车强行超车,有行人闯红灯、翻护栏……
良好文明习惯、社会公德的养成需要“言行一致”
(评点)周银妹代表:良好的公共道德是一个民族的宝贵资源。当前道德滑坡已到了令人担忧的地步。在日常生活中,良好的文明习惯、公共道德是人们所呼唤、所赞扬的,但种种现象却显示出不少人的言行不一。道德在养,但也在建。全社会都要认识到,秩序失范不仅会害别人,也会殃及自己。德育不仅仅是孩子们的课程,也是成年人的“公共课”。团结友爱是和谐社会之“核”,损人利己是和谐社会之害。 
黄维义委员:好的文明习惯、社会公德需要引导,要时刻想着尊重别人、尊重自己。要在社会上营造一种让不文明、不讲公德者觉得“不好意思”的氛围
QUESTION 2
同学们认为“八荣八耻”中有哪些可以和我们的学习生活联系在一起?
PLEASE,HANDS UP!
我们怎样看待诚信?
我们怎样看待学习生活中的秩序?
对于“八荣八耻”,仅仅铭记不够,还要体现在行动上
“小事情”维系“大荣辱”
这是泉州某小区的一位居民拧紧正在滴水的水龙头
这是在河南郑州火车站售票大厅内,旅客在一米线外排队等待购票  (2006年1月14日摄)。
这是山东济南师范附属小学的“城管小卫士”在清理街头“牛皮癣
QUESTION 3
同学们,我们还有哪些可以做呢?

WHAT MORE CAN WE DO, BOYS AND GIRLS?
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