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共创班级荣誉

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  • 主题分类:热爱集体
  • 更新时间:2015-03-25
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  • 课件分类:班会课件 - 高中
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课件介绍

共创班级荣誉
共创班级荣誉     ―荣辱观教育
一、回忆幸福时光
二、交流和讨论
三、联系实际
四、班级存在问题
五、共同努力,创建美好班级
交流和讨论
军训中最让你感动的是什么?

从开学到现在班里最让你感动的事是什么?
交流和讨论
运动会第一天当看着其他班级一次又一次走上领奖台,而我们却只能坐冷板凳,你心里什么感受?

运动会第二天当踢毽子第二、跳绳第一、接力第一的捷报一一传来你心里又有什么样的感受呢?
交流和讨论
如何判断一个人素质的高低?如何做一个高素质的人?
如何判断一个班级的好坏?怎么样才能使一个班级越来越好?
好的班级对个人的发展是不是有帮助呢?

――大家进步,集体光荣?,集体成功,大家光荣。
联系实际
问题一:一天上学小马迟到了。他班上不被扣分,写上了别人的名字。你对此事有何看法?爱班应该如何去爱?

问题二:小王行为习惯不好,但责任心和集体荣誉感很强,一直想为班级做点事,通过竞选,成了班长。但由于以前的习惯,说话、违纪现象仍有发生,遇到这种情况应该怎么办?如果你是小王,老师或同学给你指出你会怎么办?
联系实际
问题三:早自习时小明在课堂上吵吵闹闹,小芳去制止,结果没想到小明非但不听还骂小芳多管闲事,小芳很尴尬,不知如何是好。你觉得小明的行为对吗?会对小芳的管理产生什么样的影响?如果你是小明应该怎么做?如果你也是班委应该怎么配合小芳呢?
问题四:又一天小伟在自修课时说笑吃东西,小芳想去制止又怕管不住还得罪同学,不知如何是好。你觉得小芳应该怎么做呢?作为班委我们应该如何履行自己的职责呢?如果你是普通同学应该如何配合班委的工作呢?
班里存在问题
大家好好想一想班里还存在哪些问题?
目标:?
     集体成功,大家光荣;
     大家进步,集体光荣。
方法:?
     正当争取,主动承担,
     尽心尽力,搞好团结。
共同努力,创建美好班级
最初的梦想
如果骄傲没被现实大海冷冷拍下,
又怎会懂得要多努力,才走得到远方如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发,
又怎会晓得执着的人,有隐形翅把眼泪种在心上,会开出勇敢的花,
可以在疲惫的时光,闭上眼睛闻到一种芬芳就像好好睡了一夜直到天亮,
又能边走着边哼着歌,用轻快的步伐沮丧时总会明显感到孤独的重量,
多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀很高兴一路上我们的默契那么长,
穿过风又绕个弯心还连着,像往常一样最初的梦想紧握在手上,最想要去的地方,
怎么能在半路就返航最初的梦想绝对会到达,实现了真的渴望,
才能够算到过了天堂
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