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利用有效时间提高复习效率

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  • 主题分类:学法指导
  • 更新时间:2015-03-30
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课件介绍

利用有效时间提高复习效率
利用有效时间提高复习效率
如何有效利用时间,提高复习效率。是这段时间里同学们议论的重点话题。我觉得期末复习质量的好坏,关系到整个学期学生所学知识的掌握情况,同时也会影响今后学生的学习。这是学生学习过程中的一个重要环节。因此,认真、全面的搞好期末综合复习,意义非常重大。我是这么做的。首先,大体制订一个复习计划。以便在有限的时间内复习好全部内容。其次,精心设计复习的重难点。这是复习的关键。最后,做到因材施教。要充分顾及到各个层次的学生,让所有学生通过复习都能有所进步。?
很重要哦!
看不见,摸不着,没有脚,却能跑,只见匆忙过,不见奔回头。.....
世界上有一样东西,它是最长又最短.最广又被分割, 最伟大而又最渺小,最珍贵而又最被人忽略.当它快到极限时.人们才发现它的重要! 请问,这究竟是什么..
世界上有一个奇怪的银行,它给每个人都开了个账户,每天都往大家的账户上存入同样数目的资金,令你当天用完,不准把余额记账。不准预支和超支。如果用不完第二天就自行作废。请问,这个银行每天给我们存入的到底是什么?
猜谜语
底谜
时间
你是如何利用时间的?
有效利用复习时间
         恩格斯说:“没有计划的学习简直就是荒唐。”学习好与差的一个重要区别就在于有无计划。有适用的复习计划,能统筹兼顾地安排好各科学习,这就是学习优良者的共同点。有的同学认为,学校和老师自然会为大家安排复习计划,用不着自己在费事,跟着老师走、按着学校的要求办就可以了。这种想法不对。学校和老师的计划主要是从教的角度,针对全体同学订的,除了遵照执行以外,还应针对自己的情况,从学的角度更具体地制订出个人的复习计划。两方面互相照应配合,才能收到更好的复习效果。
有了复习计划,就要有效地利用时间。离期末考试只有一周多一点的时间了,时间对于我们来说相当重要,所以我们要以迎接期末考试的复习为重心。那么怎样才能在有限的时间内做更多的事情?我认为:(1)依靠学习技能,可以提高学习效率,这样就能完成更多的任务。
(2)充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间,这样就能获得比别人更多的时间。
(3)通过自我控制,养成好习惯,改掉坏习惯。平时,同学们浪费时间的现象非常普遍。如:聊天、没有节制地玩、无目的的东张西望、无目的的看与学习无关的书、为崇拜的人分散精力、看或写不必要的东西等等。 期末考试近在眼前,要求同学们一切以复习迎考为中心,把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开,安排一个切实可行的复习计划并且利用好复习时间,真正钻进去,发扬埋头苦干的精神。当然,我们还要注意休息,劳逸结合,均衡进餐,保持充沛的精力,以最佳的应试状态迎接期末考试。
你是如何提高自己的学习效率的?
有的同学在学习的时候,一点主动权都没有,有的甚至把学习看作是一种负担,感到苦恼,觉得厌烦。但有的同学就不是这样,他们在学习中,结合自己的生活方式妥善安排时间,合理利用时间,并且时刻注意运用科学的学习方法,运用自己的聪明智慧去寻求最好的效果。他们就象游泳运动员,在知识的海洋里从容自如地畅游,完全获得了主动,成为了学习的主人。针对这些现象,结合期末迎考,我想提几点要求:
仔细制定一个考前复习计划
每到这时,有些同学就感到焦头烂额,不知道该怎么复习、复习哪门科好。我提醒你首先要制定一个临考复习计划,有了这个计划,后期复习任务的完成,才有了具体的时间和空间,也就可以结束忙乱无序的紧张心态,使你的心情平静下来。如果复习没计划,西打一捶,东打一棒,肯定事倍功半。在安排计划时,要考虑以下几个问题:1、每科老师都有计划,老师经历过很多次考试,肯定比你有经验,要参照老师的计划安排,结合自身情况制订一个既与老师计划一致又符合自己实际的计划来。2、计划时要把时间划分好。临考前的时间大致分为两部分:一部分归教师支配,一部分归自己支配。在跟着老师复习的时间内一定要力争学会,把它看成是考前的“最后一次”见面,不要再寄希望于以后自己再找时间复习,因为事实上已没有这个“时间”了。在自己支配的学习时间内,要认真安排好
3、在安排学习任务时,要轻重缓急得当。学习时间十分有限,要在这有限的时间内分清“重和急”、“轻和缓”。“重和急”指的是自己尚未复习或只要投入时间就可以掌握的重点内容和学科,对这部分要重点“扫荡”。“轻和缓”指的是非重点,难度小,占分不多的部分,也可以是自己掌握得比较好的部分,或者,虽然重要但在短时间内已无法掌握的内容,这部分少用时间,敢于大胆舍弃。4、临考前,时间也许是最让你焦虑不安的了,总希望能多一天时间复习,但时间是根本无法延伸的。解决的途径只有一个,即克服拖沓现象,提高时间的利用率。 复习前要明确复习的任务,确定完成任务的最后期限,做到“日事日毕,日清日高”。
讲究复习方法,提高复习效率
如何讲究复习方法,在复习中要突出“四要”和“三练”。“四要”就是:第一,对面知识和概念的来龙去脉要搞清楚。既要注重结果,更要注重过程,以能力立意的试题往往是知识和概念的迁移,只有把过程搞清楚,才能在知识迁移中融会贯通,举一反三。第二,对知识和概念的易混点也就是难点要归纳类比。即要辩别易混点的区别与内在联系,建议同学们尽量找出自己的疑难问题,记录在册,及时找老师和同学解决。第三,对知识和概念的重要问题也就是主干知识要构建学科知识体系。即要归纳总结,经常对知识进行疏理,使学科知识结构网络逐步清晰。第四,对知识和概念的运用要依据学科思维方式去思考和分析,掌握学科的思维方式和思想方法,考试答题规范有序,避免不合符规范而扣分,该得的分没有得。
“三练”就是:一练“审题”与“破题”的方法。要善于在以能力立意的问题中捕捉隐含条件,找到解决问题的关健。二练“开放性”与“多角度”的思维方法,一个问题要善于从多角度多侧面去分析,使知识“迁移”和“再生”。三练“经典题例”,课本上或课堂上老师讲到的典型题例往往是经典的题目,是重难点的剖析,应特别注意分析的思路和方法。
积极主动乐观迎接总复习
?
这学期的期末考试已悄然临近,大家都已经进入到紧张的复习阶段。复习不单是机械的重复,更应包含着对知识的理解和运用。如何有效利用时间?如何提高复习效率?我根据自己的做法说一点亲身体会,供同学们参考。
1、在复习阶段一定要注意各科时间上的合理分配,要齐头并进。一花独秀不是春,百花齐放春满园。各科要均衡发展,每门功课都要复习到位,不能对优势学科掉以轻心,也不能对薄弱学科失去信心。只是不同层次的功课,对你要求各不相同,复习的目标和策略做到相应变化。2、效率第一,适可而止。效率是成功的关键,追求一定时间内的效率是学习的目标,尤其是课堂效率,课堂是学习的主战场,效率是学习的主线。能一节课完成的任务,决不拖到下一节。能一分钟做完的事决不用两分钟。但劳累决不能过度,决不能学到自己头疼时还学。只要是学到感觉要疼,脑子要管了,就要大胆休息,或变换学习科目及方式。
3、互帮互学,共同受益。学习是一个自我完善的过程,也应是一种集体协作的过程。所谓水涨船高,个人成绩的取得,实际上是集体共同进步的结果。好问能使人受益匪浅,多向老师请教,多与同学交流,整天把自己局限于个人狭小的思维空间上,得不偿失。多鼓励同学,鼓舞别人的过程自己也受到了鼓励。高兴了,与同学共享,一个人的快乐变成两个人的快乐;痛苦了,与朋友说说,两个人承担一个痛苦要轻松得多。?
4、任何单一的活动持续时间过长,都会引起人的厌倦疲劳,注意力分散,从而降低学习效率。所以要不断变化学习内容和学习方式,避免单科独进,方法单一,使各科内容的交替进行,耳眼口手脑并用,听说读写算并进,学习方式多样化。换新的方式学习新的内容时,对原有的学习来说实质上就是一种休息,这样高效地利用时间,可以更快更好地获取知识。?   5、心静如水,别浮躁,贵在坚持。要立志把凳子坐穿。我要说,谁坐到最后,谁就会胜利,谁坚持到最后,谁就会成功。快到考试了,连凳子都坐不住,还想得高分?要有任外边翻江蹈海,我自岿然不动的气魄。
6、集中精力,心无旁骛。我们都学过荀子的《劝学》,其中说到:“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。”这里讲的就是学习要专心致志的道理。考前时间不很多了,别在计较那些小事,别把心思用在学习之外的事情上,生气、打架、谈恋爱,都没时间。同学们,考试不难,关键在技巧,技巧不多,关键把握好,发挥技巧,心态更重要,心态好就必须吃好、睡好、玩好、信心好、心情好。当前到了最关键的时刻,一切都在显示我们已进入到考前备战状态。关键的时刻每个同学都要相信自己,顶得住,站得稳,按照学校部署,稳扎稳打,用实际行动去争取本来属于自己的成功。
同学们:成功在向我们招手
加油啊!
我们最棒    自信向上
 团结自强   共创辉煌
你是否知道?
你的进步
        是家长和老师最大的骄傲!
你拼搏的身后是老师们默默关注的目光
是雄鹰就要搏击长空
是骏马就要驰骋千里
祝各位同学取得优异成绩
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