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认识自我1

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  • 更新时间:2015-03-31
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课件介绍

认识自我1
认识自我
--高一(9)班班会
有一位画家把自己的画放在画廊上,请人们点评,第一天请人们把败笔之处圈出来,结果一天下来,几乎画的每一个角落都被圈出来了。画家觉得非常沮丧。画家的老师对他说:“不要沮丧,明天依然拿这幅画,让人们将精彩的部分都圈出来。结果一天下来,又是画的每个角落都被圈出来了。这时候这个画家终于明白了,世人的观点难以统一,最关键是要自己有自己的想法,画自己想画的。当我们自己不能很好地认识自己时,就会被别人所左右。
例证
二、单科状元
一、认识自己的成绩:
语文:彭健怡	110
数学:刘敏   	144
英语:朱佳玲   9  7  
历史:徐涛           9 6
地理:  徐凯玲        9 9
让我们一起分享你成功的喜悦!
我觉得,我最大的成功是……
Let me try!
Best Wish For You
万用卡
  您尝试过失败吗?我愿与你分忧!
谈心摘录
Best Wish For You
万用卡
  阶段考结束了,成绩完全出来了,我深知这次的阶段考彻彻底底地失败了。都怪我平时不努力学习,语言上巨人,行动上矮子。当父母看到一科科不合格的成绩,多为我担忧啊!父母为了供我读书,已经够辛苦了,现在因为我这么差劲的成绩,使他们多一点忧虑,这太不应该了。这次,我成了一个不孝子了。为什么在失败后才来后悔,而不好好准备,等待失败降临在自己头上呢?
   --这是某一同学在考后的心声
您发觉了什么?
为什么不能在拥有的时候就好好地珍惜?
为什么非要在失去的时候才深深地叹息?
学习如逆水行舟,不进则退
你明白这个道理吗?
  成功,是世界上任何人都羡慕的;失败,是世界上任何人都害怕和讨厌的。我认为失败只是暂时的不成功,不代表永远不成功!但什么时候可以拿出勇气和决心来证明成功呢?没有永远的下一次,总是寄托下一次的人注定是个失败者!心中呐喊只有这一次,没有下一次!
对联:不思八九,常想一二。(横批:如意)
        常言道:人生不如意常八九。倘若心为物役,患得患失,就只会被悲观、绝望窒息心智,人生的路途注定是如负重登山、举步维艰了。常想一、二,就是用心感恩,庆幸、珍惜人生中那如意的十之一二,最终以那份豁达与坚韧去化解并超越苦难。
“人们深受感动的,并不是因为他曾经的苦难,而是他直面苦难时的坚守、乐观和勇气。人生如花开花谢,潮起潮落,有得便有失,有苦也有乐。如果谁总自以为失去的太多,总受到这个意念的折磨,谁才是最不幸的人。”
二、对待失败的态度:
我们的不足之处在哪里呢?
  老师不在时,我们就像失去了一个支柱。
  我们就散漫起来了,包括我自己在内,晚自修寻找机会讲话诸如此类缺乏自制力的表现……
            ――来自我班某同学的心声
  我不禁有一些悲哀。因为没有了老师的管理,班上的一部分同学纪律放松了,或多或小对认真学习的同学有些影响,有时竟在晚自习上看小说、报纸,真荒唐。还有我们宿舍还有部分同学也因缺少自制力,冒着被扣分的危险,晚上像开集会似的,声音很大,直到半夜,而第二天上课却在“钓鱼” ……
            ――来自某同学的心声
老师不在时,我们是这样做的:
我终于发现了
我们的
不足之处
是……
一、学习缺乏自觉性和自律性;
二、学习不够勤奋;做表面文章
三、学习有畏难情绪;
四、学习中不敢请教老师;
五、没有合理安排时间。
六、学习缺乏钻研,易于满足
一、班级目前状况:
1、班级绝大多数同学学习认真塌实,个别同学专注程度不够!
2、常规工作有所松懈:
3、极少数同学目标意识淡薄:
期中考试总动员
期 中考定于本月底开始
检验我们的时候又快来了。考试不仅想证明我们的学习能力,更重要是有什么样学习态度。去计划一下自己的复习吧,定一个理想的目标,不要担心什么失败。想象成功的喜悦吧!把考试也当作磨练意志的一场锻炼,为两年后的战役做个准备。
让我们一起筹划未来,
咬定班级与个人的期中考目标,誓创辉煌!
成功在于坚持!   世间最容易的事是坚持,最难的事也是坚持。说它容易,是因为只要愿意做,人人能做到;说它难,是因为真正能做到的,终究只是少数人。
打破传统
成功 =
99%的汗水 + 1%的天赋
自我认识 + 动机
誓夺期中考试辉煌!
优点轰炸
把他(她)身上的优点告诉他(她)!
“人生的缺憾,最大的就是和别人比较。与高人比较,使我们自卑;与俗人比较,使我们下流;与下人比较,使我们骄傲。外来的比较是我们心灵动荡不能自在的来源,也使得大部分人都选失了自我,屏蔽了自己的心灵原有的氤氲馨香。”
                                           台湾文人林清玄
我愿展现自己的风采
我愿快乐面对人生
我愿自信挑战生活
做到这一切的基础是什么?
(结合这节课的内容谈谈你的感想与看法。)
我有我风采
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