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文明用语,做文明人

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课件介绍

文明用语,做文明人
世界 四大文明古国是:

 世界四大文明古都是:
古巴比伦,古埃及,古印度和中国
西安、开罗、雅典、罗马
西安、开罗、雅典、罗马并称为世界著名四大文明古都,四座城市的历史浓缩了整个人类文明的发展史,东、西两方不同文化的深邃同时吸引着世人的注目,辉煌灿烂的黄河华夏文明、尼罗河文明、美索不达美亚文明、印度河文明、希伯来文化创造了人类历史文明的每一个亮点。
西安是一片文明的沃土,距今6000年的半坡文化遗址是母系氏族繁盛时期的典型代表,岁月流逝,周离秦至,汉韵唐风,西安陆续成为十三个王朝的首都,西安是东方古老中华文明的发源地。
西安是一座文物的宝库,拥有重点保护文物单位250处,地上遗址一万余处,出土文物12万件,地上的古器和地下的文物相织成一部活的历史。
西安具有3100年的都市发展史,1200年的建都历史,如果把中华民族的文明史比作一部精彩的历史剧,那么这部戏剧的一半都发生在西安。
走进西安
开罗,埃及首都、非洲最大城市,亦是阿拉伯世界的最大城市。重要的国际交通枢纽,在国际上具有举足轻重的作用。它地处尼罗河三角洲顶点以南,东部和西部是沉寂无垠的阿拉伯沙漠和撒哈拉沙漠。 ?开罗是历时最久远的古城,是古代文化与现代文明、东方风情与西 方格调相融合的城市。  ?开罗是世界著名的文化古都。这里文物荟萃,令人神往。全城有250多座清真寺。那巨大的圆顶和高耸入云的尖塔随处可见,形成开罗之特色 ,使开罗有“千塔城”之誉。 
               ----------------漫步开罗
雅典是世界著名文化古城 ,西方文化的摇篮。雅典一名来自希腊神话中威力与智慧成果的女神雅典娜。早在公元前3000年,这里已有人定居。 ? 雅典人在数学、哲学、文学、艺术、法律和科学等方面取得了辉煌的成就,为人类文化做出了巨大的贡献。故雅典被称为西方文化的源泉、人类文明史上的珍珠。在这块古老的土地上,名胜古迹比比皆是,雅典犹如一座人类历史的博物馆。                      --------感受雅典
罗马,意大利首都,世界著名的历史文化名城。罗马是世界天主教的圣地,这里大约有教堂、修道院700多座,还有7座天主教大学。市内独立的政体梵蒂冈是天主教教皇和教廷驻地。   大约在公元前2000年,这里已有罗马人居住。公元前753年4月21日建城,至今已有2700多年的悠久历史。
永恒的罗马
・职业道德规范
 商业服务人员职业道德:文明礼貌、诚信无欺 
公交服务人员职业道德:安全正点、方便周到 
医疗服务人员职业道德:救死扶伤、高度负责 
旅游服务人员职业道德:热情友好、不卑不亢 
文艺工作人员职业道德:情操高尚、太放正派 
教育工作人员职业道德:教书育人、为人师表 
公用服务人员职业道德:为民着想、讲究质量 
个体经营人员职业道德:遵纪守法、买卖公平 
行政执法人员职业道德:秉公执法、铁面无私 
工价公务人员职业道德:廉洁奉公、甘当公仆
班会内容:
反思“小毛病”争做文明人
“优化校园环境”争做“文明学生”
诠释文明人
文明礼仪知多少
注重文明礼仪,健全自我人格
成熟人格六要素
http://www.nhyz.org/德育之窗礼仪教育、德育文摘
欣赏南海一中第二届语言艺术节图片
文明人会自动放弃一些不文明用语
文明用语
青少年网络文明公约
普通市民“六不”规范
心理健康标志
普通市民“六不”规范
不随地吐痰;   不损坏公物;不乱倒垃圾;   不乱停车辆;不挤占楼道;   不乱穿马路。
・文明用语
<专家论点>
文明的人会自动放弃一些不文明的用语--访郑新蓉 
        郑新蓉,北京师范大学教育系副主任,教育学博士,副教授。1994年至1995年在加拿大多伦多大学教育学院进修,其主要研究领域有:中国基础教育及改革、教育法与教育政策、性别教育及青少年研究。
#  -----当人们的观念改变了以后,人们会自动放弃一些不文明的语言。在20年前,我们把身有残疾的人称为“残废”,后来人们的观念发生了变化,觉得“残”未必就是“废”,于是开始称他们为“残疾人”,再后来又改为“有特殊需要的人”,以前叫残奥会,现在叫特奥会。为什么会有这些变化?这说明人们的观念在发生变化。-----
#  ------西方过去把黑人都叫“黑鬼”,但现在人们已经意识到这个词语是不文明的,当这个词一出现,人们就会觉得它带有歧视的意味,因此很少有人用这个词了。-------
1、不迟到(包括早操),不早退,不旷课,出勤好。
2、上课时要专心听讲,积极思维,主动摄取科学文化知识,独立认真完成作业。体现学习的主体性和主动性。
3、学习中要形成良好的、健康的、友好的竟争。要互帮互学,共同进步。
4、多读健康有益的书刊,扩大知识面。不看内容不健康的书籍,自觉拒绝访问色情、暴力、邪教的网站,提高辩别是非的能力。
5、课间要文明休息,不要在教学楼道嬉戏、哄闹或打球
6、自习课要保持安静,做到有老师无老师一个样,养成自觉遵守纪律和独立学习的习惯。
5、宿舍内要保持“安静、安全”,窗明几净,把宿舍真正建成住校生的家。
1、校园内佩带好胸章,发式和服式符合中学生的要求,仪表端正和讲究个人卫生,体现一中学生良好的气质。
2、自觉维护校园内的清洁卫生,不乱丢废弃物,不随地吐痰。对乱丢乱吐现象要坚决制止。
3、任何场所不抽烟不喝酒,对违犯者要坚决举报和制止
4、不逃操、不翻墙、不打骚扰电话、不践踏草坪,对违犯《中学生日常行为规范》的不良行为要坚决举报和制止。
5、诚实守信,做事待人要真诚公正,借了别人的钱物要及时归还,不以大欺小,建立良好的融洽的人际关系。
1、有积极健康的心态,乐观向上的情绪,对人对事怀有一颗宽容的心、关爱的心。
2、尊敬老师,见到老师要问好,进教师办公室要喊“报告”,不乱动老师桌上的物品。
3、举止得体,礼貌待人,不说脏话,校园内提倡说普通话。
4、同学之间要团结友爱,和睦相处,任何情况下不能发生打架现象,对违犯者要坚决举报和制止。
(1)、一个人的心理是否健康,主要是通过别人观察和自我观察,与别人心理相比较有何异同。表现情绪稳定,积极向上,没有不必要的紧张感。人的心理是通过各种活动形成和发展的,也通过日常活动表现出来。
(2)、在自己所处的环境中有充分的安全感。如果在生活、工作的环境中疑神疑鬼,过分敏感,对身边的人不信任,产生不安全感,这样的心理是不健康的。
(3)、正确的评价自己。正确的认识和评价自己的优点和缺点,说明有自我意识,是心理健康的标志。意识到自己对国家和社会的责任,能建设性地处理问题,有较强的社会适应能力,有正义感。
(4)、能保持正常的人际关系。在集体中受到别人的欢迎和信任,有自己的朋友和同志,具有自信心,善于与别人交往,和睦相处。
(5)、积极的情绪多于消极的情绪。积极的情绪能提高人的活动水平,有利于自身的身心健康,热爱生活,具有同情心。消极情绪产生后应持续时间较短,通过社会心理支持或自我心理调节而解除。
(6)、有健全的人格和个性心理特征。 
  
(7)、有正常的行为,行为和身份相符。 
  
(8)、生活目标切合实际并不断进取,有理想和事业上的追求
同窗
先生 恩师  夫子
门生  受业
令尊
令堂
泰山
贵姓
免贵
1、男士陪同女士上街时,女士行走在男士的_____边。
右
2、上楼时,________先行;下楼时_______先下。
女士
男士
3、旅行时,靠窗口的座位都是让给_______。
女士
5、男女结伴外出,男士应帮助女士,如帮拿行李等,但只有一样东西男士永远不能拿,那就是女士手上的
________。
小提包
4、男女握手时,应是_________先伸出手。
男士
  *有空就抽烟的女人。  *整天皱着眉头,对事事不满的女人。  *领子上的污垢永远也洗不净的女人。  *纹眉的女人。  *口红涂得不匀的女人。  *穿睡衣上街的女人。  *穿破长统袜的女人。
哪种女人最不讨人喜欢
1、穿西装打领带时,衣领扣一定要系好,领带的下 
      端尽量不要超过__________。
2、如要别领带夹,应别在衬衣第__________纽扣之间。
3、穿西装时衬衣应___________,领子、袖口应露在西装外边1厘米,夏天没有西装也不能将袖子卷起。
4、一般西装是两个扣子。应注意:扣子只系上面是正规,都不扣是潇洒;两个都系是土气,只 系下面是俗气;如果是三粒扣子,则只应扣__________粒。
腰带
第二、第三
放在裤子里
中间那
共创一中文明校园
      齐建美好102班
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