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挑战不良的班风

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  • 主题分类:热爱集体
  • 更新时间:2015-04-15
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课件介绍

挑战不良的班风
――初一(6)班主题班会
挑战不良班风!
养成良好习惯,创建文明班风
讨论:
什么是班风?
我们班还存在哪些不良的班风现象?
你认为如何杜绝这些不良班风?
你认为良好的班风哪些作用?
共同确定本班班风.
一个班的班风是关系到每一个同学的,
因此我们要自觉维护班级体的荣誉。
每一个人出自己的一份力,每一个人
都不损害集体的利益,那班风便会得
到改善,成为一个优秀的班级!记住
下面一句话:千人同心,则得千人力;
万人异心,则无一人之用。
                                   ――《淮南子・兵略训》
4人一组,回忆不良班风!!
1、告诉小组的同学,你有哪些还没有做好的?
2、指出小组内同学做得不够好的地方。
3、请一位同学做你的监督人,一起努力吧!
我做好了吗?
除了养成良好的个人习惯之外,我们还要养成良好的班风。
确定本班的班风
《论语》有云,“学而不思则罔。”思考会使我们走出困惑,迈向成功。在周密的思考过程中,我们提炼出了严谨的思维方法;在深入的思考过程中,激发了我们无尽的创新意识;在持续不断的思考过程中,我们更能体会到学习的无穷乐趣。思考使人思维敏捷,治学
严谨;使人辨伪去妄,用存真知。
深思:
“书山有路,学海无涯。”漫漫求学路,一个“乐”字照亮了我们前进的道路。学习须“乐意”,兴趣爱好是成功的另一要诀,积极地学习才能有所得;学习须“快乐”,在成功中体验快乐,在挫折中回味甘甜,愉快的学习方能有所成;学习须“乐观”,成功已是过去,失败尚是未知数,面对坎坷,不应徘徊,而应向前迈开踏实的每一步,笑看学习,方能有所收获。
乐学
建设班集体需要大家同心同德,群策群力。“团结就是力量”,它可以培养我们的集体感,荣誉感和责任感。时刻以集体利益为重,以集体的荣誉为先,集中精力,全力以赴。“同心协力,则磐石之固,未可图也。”只要大家戮力齐心,班集体就会蒸蒸日上,在这种氛围下学习生活怎能不事半功倍?
团结
学习须进取。严于律己,力争上游,赶超自我,便是进取。抓紧每秒时间,把我每次机会,凝聚每份热情,向困难挑战,向明天宣言。进取铸就辉煌。唯有进取,天下无难事;唯有进取,方能获成功。
进取:
让我们一起培养良好的班风吧!
最欣赏的一句话:勤能补缺!
昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯,决定明天的我们。好习惯,益终生!
向不良的习惯SAY NO !
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