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为期末市统考而战

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  • 更新时间:2015-04-21
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课件介绍

为期末市统考而战
欢迎参加312主题班会
为期末市统考而战
-----高一(6)班期末考前复习动员主题班会
李春旺
友情提醒:
今天距离南平市期末统考仅有
11天
期末考试只有11天的时间,现在进入到考前的复习阶段,我们从来没有象今天这样体会到时间的宝贵。“宝贵”有两层含义,一则是指时间的有限性,它要求我们必须倍加珍惜,二则是时间的有用性,就是说这段考前的时间很有用,很关键,要求我们必须充分利用。考试专家分析,如果这十几天的复习都能科学有效的话,结果能使你总成绩再提高50分!50分好吓人,让人梦想!但仔细分析起来并不奇怪,也并非不可能。50分分到九科,每科只有5-6分,如果通过复习,巩固了基础,加强了审题、书写规范的训练,理清了知识体系,弄通了几个重要模糊点,想通了几个与考试相仿的题目,每科提高7――10分,是完全有可能的。因此,在今天的班会上,我要向同学们喊出一个口号:
为50分而战!

――这就是我们考前的任务和目标
正确的认识和积极的态度最重要
前中国男足教练米卢用他的“态度决定一切”带领中国首次冲进世界杯,我想,态度的力量也可以帮我们全力以赴冲刺期末。看到同学们信心十足,干劲冲天,走起路来抬头挺胸,步伐快捷而稳当,老师心中高兴,老师相信自己,也相信同学们,上次期中考试证明,我们一定会取得好成绩,扎实的复习预示着我们一定会取得成功。如果有人说:“老师,我受不了了,我想放弃”。我送给你一句话:“放弃就是背叛”。请看奥运会上运动员拼搏的身影:
有的同学在学习的时候,一点主动权都没有,有的甚至把学习看作是一种负担,感到苦恼,觉得厌烦。但有的同学就不是这样,他们在学习中,结合自己的生活方式妥善安排时间,合理利用时间,并且时刻注意运用科学的学习方法,运用自己的聪明智慧去寻求最好的效果。他们就象游泳运动员,在知识的海洋里从容自如地畅游,完全获得了主动,成为了学习的主人。针对这些现象,结合期末迎考,我想提几点要求:
一、仔细制定一个考前复习计划
每到这时,有些同学就感到焦头烂额,不知道该怎么复习、复习哪科好。我提醒你首先要制定一个临考复习计划,有了这个计划,后期复习任务的完成,才有了具体的时间和空间,也就可以结束忙乱无序的紧张心态,使你的心情平静下来。如果复习没计划,西打一捶,东打一棒,肯定事倍功半。在安排计划时,要考虑以下几个问题:1、每科老师都有计划,老师经历过很多次考试,肯定比你有经验,要参照老师的计划安排,结合自身情况制订一个既与老师计划一致又符合自己实际的计划来。2、计划时要把时间划分好。临考前的时间大致分为两部分:一部分归教师支配,一部分归自己支配。在跟着老师复习的时间内一定要力争学会,把它看成是考前的“最后一次”见面,不要再寄希望于以后自己再找时间复习,因为事实上已没有这个“时间”了。在自己支配的学习时间内,要认真安排好。
二、有效利用复习时间
     恩格斯说:“没有计划的学习简直就是荒唐。”学习好与差的一个重要区别就在于有无计划。有适用的复习计划,能统筹兼顾地安排好各科学习,这就是学习优良者的共同点。有的同学认为,学校和老师自然会为大家安排复习计划,用不着自己在费事,跟着老师走、按着学校的要求办就可以了。这种想法不对。学校和老师的计划主要是从教的角度,针对全体同学订的,除了遵照执行以外,还应针对自己的情况,从学的角度更具体地制订出个人的复习计划。两方面互相照应配合,才能收到更好的复习效果。
有了复习计划,就要有效地利用时间。离期末考试只有一周多一点的时间了,时间对于我们来说相当重要,所以我们要以迎接期末考试的复习为重心。那么怎样才能在有限的时间内做更多的事情?我认为:(1)依靠学习技能,可以提高学习效率,这样就能完成更多的任务。
(2)充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间,这样就能获得比别人更多的时间。
(3)通过自我控制,养成好习惯,改掉坏习惯。平时,同学们浪费时间的现象非常普遍。如:聊天、没有节制地玩、无目的的东张西望、无目的的看与学习无关的书、为崇拜的人分散精力、看或写不必要的东西等等。 期末考试近在眼前,要求同学们一切以复习迎考为中心,把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开,安排一个切实可行的复习计划并且利用好复习时间,真正钻进去,发扬埋头苦干的精神。当然,我们还要注意休息,劳逸结合,均衡进餐,保持充沛的精力,以最佳的应试状态迎接期末考试。
三、讲究复习方法,提高复习效率
如何讲究复习方法,在复习中要突出“四要”和“三练”。“四要”就是:第一,对面知识和概念的来龙去脉要搞清楚。既要注重结果,更要注重过程,以能力立意的试题往往是知识和概念的迁移,只有把过程搞清楚,才能在知识迁移中融会贯通,举一反三。第二,对知识和概念的易混点也就是难点要归纳类比。即要辩别易混点的区别与内在联系,建议同学们尽量找出自己的疑难问题,记录在册,及时找老师和同学解决。第三,对知识和概念的重要问题也就是主干知识要构建学科知识体系。即要归纳总结,经常对知识进行疏理,使学科知识结构网络逐步清晰。第四,对知识和概念的运用要依据学科思维方式去思考和分析,掌握学科的思维方式和思想方法,考试答题规范有序,避免不合符规范而扣分,该得的分没有得。
“三练”就是:一练“审题”与“破题”的方法。要善于在以能力立意的问题中捕捉隐含条件,找到解决问题的关健。二练“开放性”与“多角度”的思维方法,一个问题要善于从多角度多侧面去分析,使知识“迁移”和“再生”。三练“经典题例”,课本上或课堂上老师讲到的典型题例往往是经典的题目,是重难点的剖析,应特别注意分析的思路和方法
特别提醒:
1、在复习阶段一定要注意各科时间上的合理分配,要齐头并进。一花独秀不是春,百花齐放春满园。各科要均衡发展,每门功课都要复习到位,不能对优势学科掉以轻心,也不能对薄弱学科失去信心。只是不同层次的功课,对你要求各不相同,复习的目标和策略做到相应变化。2、效率第一,适可而止。效率是成功的关键,追求一定时间内的效率是学习的目标,尤其是课堂效率,课堂是学习的主战场,效率是学习的主线。能一节课完成的任务,决不拖到下一节。能一分钟做完的事决不用两分钟。但劳累决不能过度,决不能学到自己头疼时还学。只要是学到感觉要疼,脑子要管了,就要大胆休息,或变换学习科目及方式。
3、互帮互学,共同受益。学习是一个自我完善的过程,也应是一种集体协作的过程。所谓水涨船高,个人成绩的取得,实际上是集体共同进步的结果。好问能使人受益匪浅,多向老师请教,多与同学交流,整天把自己局限于个人狭小的思维空间上,得不偿失。多鼓励同学,鼓舞别人的过程自己也受到了鼓励。高兴了,与同学共享,一个人的快乐变成两个人的快乐;痛苦了,与朋友说说,两个人承担一个痛苦要轻松得多。?
4、任何单一的活动持续时间过长,都会引起人的厌倦疲劳,注意力分散,从而降低学习效率。所以要不断变化学习内容和学习方式,避免单科独进,方法单一,使各科内容的交替进行,耳眼口手脑并用,听说读写算并进,学习方式多样化。换新的方式学习新的内容时,对原有的学习来说实质上就是一种休息,这样高效地利用时间,可以更快更好地获取知识。?   5、心静如水,别浮躁,贵在坚持。要立志把凳子坐穿。我要说,谁坐到最后,谁就会胜利,谁坚持到最后,谁就会成功。快到考试了,连凳子都坐不住,还想得高分?要有任外边翻江蹈海,我自岿然不动的气魄。
6、集中精力,心无旁骛。我们都学过荀子的《劝学》,其中说到:“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。”这里讲的就是学习要专心致志的道理。考前时间不很多了,别在计较那些小事,别把心思用在学习之外的事情上,生气、打架、谈恋爱,都没时间。同学们,考试不难,关键在技巧,技巧不多,关键把握好,发挥技巧,心态更重要,心态好就必须吃好、睡好、玩好、信心好、心情好。当前到了最关键的时刻,一切都在显示我们已进入到考前备战状态。关键的时刻每个同学都要相信自己,顶得住,站得稳,按照学校部署,稳扎稳打,用实际行动去争取本来属于自己的成功。
同学们:成功在向我们招手
加油啊!
你是否知道?
你的进步
         是家长和老师最大的骄傲!
你拼搏的身后是我们默默关注的目光
是雄鹰就要搏击长空
是骏马就要驰骋千里
我们最棒    自信向上
 团结自强   共创辉煌
恰巧读到几个故事,希望和大家分享。
成功无捷径
一个青年职员平时工作懒懒散散,在转正前一个月他问老板:“如果我兢兢业业工作一个月,我能转正吗?”老板答道:“你的问题让我想到一个冷房间的温度计,你用热手捂着它,能使表上显示温度上升,不过房间一点也不会温暖。”
今天的成就是因为昨天的积累,明天的成功则有赖于今天的努力。 
   其实真正的成功是一个过程,是将勤奋和努力融入每天的生活中,融入每天的工作中。这要靠我们的意志,但更重要的是建立一个良好的生活习惯和工作习惯。

   培训中有一句话:“因为你有选择,你主载自己的人生。”
Be proactive
找 问 题
   故事:有三只猎狗追一只土拨鼠,土拨鼠钻进了一个树洞。这只树洞只有一个出口,可不一会儿,从树洞里钻出一只兔子。兔子飞快地向前跑,并爬上一棵大树。兔子在树上,仓皇中没站稳,掉了下来,砸晕了正仰头看的三只猎狗,最后,兔子终于逃脱了。
问:“这个故事有什么问题吗?”
答:(1)“兔子不会爬树。”,
(2)“一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。”
问:“还有没有问题?”
可是还有一个问题,你们都没有提到,“土拨鼠哪里去了?”
   在追求人生目标的过程中,我们有时也会被途中的细枝末节和一些毫无意义的琐事分散精力,扰乱视线,以至中途停顿下来,或是走上岔路,而放弃了自己原先追求的目标。
 不要忘了时刻提醒自己,土拨鼠哪去了?
自己心目中的目标哪去了?
Put first things first
一个简单道理
   从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼杆和一篓鲜活硕大的鱼。经过谈判,其中,一个人得到了一篓鱼,另一个得到了一根鱼杆。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转眼间,连鱼带汤就被他吃了个精光,不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼杆继续忍饥挨饿,一步步艰难地向海边走去,可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的大海时,他浑身的最后一点力气也使完了,他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。
  又有两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼杆和一篓鱼。只是经过谈判,他们并没有各奔东西,而是商定共同去找寻大海,他俩每次饥饿时,只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉,终于来到了海边,从此,两人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。
 赢--输 ,输--赢的想法,只是一方得到的短暂的快乐;
 赢--赢的想法,才有可能双方得到长久的快乐;
  有时候,一个简单的道理,却足以给人意味悠长的生命启示。
有两位武士不约而同的走入森林里,
第一位武士在树下看到金色的盾牌,
第二位武士在同一棵树下看到了银色的盾牌,
金盾牌、银盾牌 ,
两个人为此争吵不休,
气得两人拔出剑来准备一决胜负。
两人整整撕杀了几天都分不出胜负。
当两人累得坐在地上喘息时才发现,
冲   突
盾牌的正面是金色,反面是银色,
原来这是一个双面盾牌。
一个坚持己见者将会失去通融性。
运用智慧
  英国皇家海军有一次招考雇员,口试题目为:在一个大风雪的夜晚,你开着一辆车,经过一个车站,有三个人在等车。一位是快病死的老太太、一位是救过你命的医生、一位是你梦寐以求的情人。你会载哪一位?说明你的理由。
载情人,因为可能一辈子再也碰不到!  
答案:“把车钥匙给医生,让他载着老太太去医院,自己留下来陪情人等车。”
载老太太,因为救人第一!
载医生,因为知恩图报!
几乎每个人都认为这是最好的答案,但是居然没人能事先说出同样的答案。是因为我们思维习惯受限制?还是因为我们坚持原有的利益,不愿放手(没想过要放弃自己的车)?
在很多时候,人应该学会放弃!
同学们,青春是需要激情的!大海浩瀚,潭水千尺,光荣永远只青睐在艰难中依旧保持激情的生命。江水奔流向前,雨季就一定会来到;瀑布向天空敞开胸怀,它生命的高度就从此铸就。在艰难的时刻保持激情,这才是英雄本色。希望这向期末考试发出冲刺的最后8天,能锤炼你们的骨骼,磨砺你们的心灵,让你们青春的生命焕发出动人的光彩。老师希望,当期末考试你走出考场的时候,回顾你这学期所走过的青春岁月,你能有着没有虚度年华的从容和自豪!
泰戈尔说:天空没有留下我的痕迹,但是我已经飞过!我们说,这一学期我们不但走过了,我们还要留下我们青春的脚印。千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始见金。让我们把这最后几天变成金子,让我们期待同学们在期末考试中有金子般沉甸甸的收获!
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