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高一上期期中家长会--201417班部分家长会

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课件介绍

高一上期期中家长会--201417班部分家长会
14级17班家长会
班主任    侯卫峰
热烈欢迎各位家长莅临(17)班指导工作!

衷心感谢贵家长对17班工作的鼎力支持!
尊敬的各位家长:
       非常感谢你们在百忙之中参加我们的家长会,很高兴今天我们有机会坐在一起,共同关注孩子的学习、生活和健康。孩子永远是父母的最爱、最大的骄傲,孩子有出息是父母一生中最大的杰作。作为这群优秀孩子的老师,我们深感责任的重大,作为班主任的我和全体科任教师对每个孩子都将倾注全部的爱。我们会把每个学生看成一块黄金,用最虔诚的心去擦拭,让他们绽放出夺目的光彩。
下面就班上的情况向各位家长汇报:
一、班级工作汇报
班级情况简介
班级管理介绍
期中联考介绍
管理中的问题
给家长的建议
学生基本情况介绍:
高一(17)班共64人,其中男生30人,女生34人,班级施行小组协作管理,学生基础参差不齐,学生性格较活跃,乐观向上,同学和睦相处,师生关系融洽,课堂气氛活跃。
高一(17)班校学生会成员:
体育部:陈倩        李佳怡
劳卫部:李昕洋
心理委员:李霖      董泽
高一(17)班班委会
高一(17)班课代表
班级管理
狠抓班风学风建设
狠抓养成教育
加强学法指导
了解孩子一天的每段时间应该在做什么
6:10――7:00 早读
7:00 早饭    7:40  到班                
12:10 午饭
12:50――14:00 午休
17:50 晚饭
18:30――19:30 自习
21:55 回寝休息
22:15 上床休息
高一(17)班班级建设
周一卫生大扫除
每天清洁值日
周五晚新闻课
管理制度
综合考评小组
值日班长轮流制
学习小组
班级课代表

班委会
高一(17)班文化建设
班级理念:
     我自信,我自强,我拼搏,我成功!
班训:
     爱国、笃学、诚信、友善 
班级奋斗目标:
    人心齐  班风正  学习优  榜有名
励志口号: 
     脚踏实地     永争第一   
     激情似火     超越自我
班级公约:
    学风严谨   文明守信  团结互助  立志成才
近几年高考分数线
期中考试
预测分数线
期中考试班级进步最大的10名同学
班级前5名同学成绩
31名至48名学生:
张丽娜、晁冰婕、徐丹阳、王誉博、李泽林、
王璐瑶、张蕾 、薛莹丽、李佳怡、陈鹏、
贺玉静、侯文静、、刘冰、陈倩、冯新蕾、
宋庆瑶、李泽锋、
在校表现:
学习较认真,有一定的自制力;容易受干扰,不能持久;没有好的学习方法,学习主动性欠缺;作业质量不高,听课有折扣,课堂效率不很高;学习上有漏洞,成绩容易出现波动。总体成绩在二本线附近,若能持续努力,就能上一所好的二本或者一本,很有潜力!
48-64名学生名单:
杨雨帆、吕俞霖、赵一炜、王玉琦、张鹏飞、刘威、
  
王赞美、赵磊、王梦梦、王新杰、尹靖宇、李昕洋、刘婷、张译方、成静茹  杨源源、李承珂
在校表现
学习基础较差,没有找到适合自己的学习方法,习惯差;上课有时睡觉,课堂效率低;作业交的不及时;学习缺乏主动性,有问题不敢问老师或者不知道问啥问题。
      其中个别同学班级活动参与积极性不高,懒散,闲聊,经常迟到,回寝说话,玩手机,迷恋网络小说。
这些同学在以上方面若能有所改变,成绩一定能有较大提高,很有潜力!
这34名中进步学生名单:
郜天昊、李昕洋、赵磊、刘威、晁冰婕、刘冰、陈鹏、王誉博、尹靖宇、张鹏飞、王新杰、杨雨帆、赵一炜、陈倩
这34名中上线的有:
郜天昊、张丽娜、晁冰婕、徐丹阳、
王誉博、李泽林、王璐瑶
最具才艺的学生:
杨源源      李承珂、李佳怡、吕俞霖、
李泽锋、冯新蕾   贺玉静    潘佳睿    卢耀晨
王璐瑶、薛莹丽、侯文静、徐丹阳、
王梦梦、王赞美、张丽娜、王玉琦
宋庆瑶、李泽林
这34名中特别有潜力的学生:
管理中的问题
上课睡觉就寝说话屡禁不止
周末、节后上课学生精神不振
学生自我约束能力不强
学生开始出现分化现象
部分学生偏科严重
给各位贵家长的建议
管理好孩子的手机、播放器
周末、放假不能失控
构建和谐的家庭氛围
周末多与孩子沟通
期中联考暴露的问题
学生的课本基础知识需夯实
学生无明确目标,学习时间抓得不够紧
反思和纠错工作落实不到位
学生的课堂效率有待提高
二、经验交流:
1、听听孩子的心声     
            ――     欢迎卫紫璐同学
2、如何教育我们的孩子
大家欢迎邓锐妈妈作教育经验介绍 。
三、班主任和家长交流几个问题。
第一,要正视孩子们成绩的变化。
开学以来,进行了2次大型的考试,每次考试成绩都会有一定的变化。但是,我们没有必要造成太大的心理负担,特别是我们学生家长,因为我们的一举一动都会潜移默化的传递给孩子。
       对于每一次考试,关键是分析好进步、退步的原因,分析成功、失败的经验,下一步应该采取哪些措施,应该如何做。我们虽然要重视考试的结果,但更要重视学习的过程。期望家长了解一些学习的规律,帮助子女提高成绩,学会学习。帮助子女正确确定好在班级和学校中的学习排位,鼓励他们不断超越,要有韧性,不能急躁,在这方面有能力的家长要帮助子女分析考试及日常学习情况,进一步明确学习目标,建议做好“四看四帮”。
①看学习的整体水平,帮助分析进步或退步原因;
②看学科优劣,帮助分析潜力所在和努力方向;
③看学习成绩与目标的距离,帮助调整学习方向,制定明确目标,分析潜力,树立信心;
④看精神面貌,帮助克服心理障碍(尤其过于不自信和自负的),进一步树立克服困难的勇气。
   指导孩子养成好习惯,让孩子按规律学习,才能取得好成绩。
不与初中比
初中是应试性教育
高中是选拔性教育
初中往往是老师看着学
高中更考验孩子的自学能力
当然我们老师不会放弃任何一名学生
第二,相信孩子,鼓励孩子,       做孩子坚强的后盾。
学生的竞争是激烈的,残酷的,孩子在学习过程中,会遇到这样或那样的困难、挫折,面对成绩退步或屡次的停滞不前,孩子们需要倾诉,而父母就是孩子们的主要倾诉对象。这时候,我们要学会倾听,孩子说出来,可能也就没事了。面对孩子的退步,不要一味的批评、指责,形成对立,降低其信心,甚至破罐子破摔,我们要尽可能科学地把握好表扬和批评的艺术。每次孩子回家,我们无论多么忙,都要尽可能拿出时间和孩子进行开诚布公的交流,询问他在校的情况,成绩如何,生活如何,查找不足。在家庭中“打造书香底蕴,构建和谐环境。”
第三,重视孩子的心理健康,多做积极的暗    示,使孩子以一颗平常心去对待学习。
对孩子应该严格要求,不能用成人的眼光来看孩子的学习生活。俗话说:"没有吃不了的苦",要对孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先关注其思想,再关注其物质。面对孩子的成败不大喜,不大悲,坦然面对,从容不迫。至少当着学生的面,不能表现出焦虑、无望,这样只能导致学生丧失信心,手忙脚乱。孩子考试,很大程度上也是在考家长。要帮助孩子树立自信,强化自信。
第四、家长要及时与教师交流,尤其是班主任。
一个班64名学生,有时老师真的是照顾不过来,学校诚望各位家长继续与学校配合,主动与班主任、任课教师多联系、多交流。
        真诚地欢迎家长走进班级,走进课堂。
        面对孩子的思想,表现和文化基础现实,采取有效、实际的教管措施,把门槛放低,把目标找准。过高的要求只能使孩子产生逆反心理,粗暴的手段只会让孩子生发危险行动。讲究方法和策略,追求进步与效果。
在此特别提醒各位家长朋友,关注几个细节:

您的孩子经常洗头、嚼口香糖吗?
您的孩子要品牌服装吗?
您的孩子喜欢佩戴首饰吗?
您给孩子买手机、MP4了吗?
您的孩子周末在外留宿吗?
孩子是否过早和异性经常不正常交往呢?特别是女孩子是否过于重视自己的打扮。如果是的话,那女孩子的心就不专心学习了!
孩子经常出入游戏室网吧吗?
孩子告诉班主任的家长电话号码是真实的吗?
上述都涉及孩子人身安全。安全大于天。学生人身安全得到了保障,学业成绩的提高和前途理想的实现才有可能。
因为男孩经常洗头,嚼口香糖,女孩佩戴首饰,长发短信是早恋的征兆。我们理解孩子而不是放纵。我们倡导民主而不是撒手不管。教育需要制度约束,网络流行的学生教育,我们需甄别、借鉴。
教育我们的孩子,不仅要学习好,首先要学会做人,学会守纪。
怎样对待孩子?
严而有节,宽而有度

信任,尊重,合作,守正
三年决定一生,对孩子多倾注一些精力
经常与老师联系,了解孩子的发展状况
关注孩子的细节,留心孩子的变化
配合学校的工作,形成教育的合力
关注学生的周末动态,合理利用好周末
带走学生的手机,有事找班主任通知
走进教室,走进课堂,一个月陪孩子一次。
我们不仅自己要经常和老师联系,而且也要让孩子主动找老师,通过及时的沟通,反馈,才能摸清孩子们的真实脉搏,才能对症下药,才能让孩子得到提高,不断进步。
高一(17)班科任教师介绍
孩子是我们永远的希望,决定我们家庭的未来,高中三年是人生的重要阶段,从某种意义上说,是人生的分水岭。
教育孩子是我们共同的责任,
就让我们携起手来,一起为孩
子的健康成长而努力!
真诚期待与您的合作
常过来看看!
别忘了
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