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让理想启航

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课件介绍

让理想启航
高一主题班会
让理想启航
三军可夺帅,匹夫不可夺志。?         ?
志当存高远。?
孔子
诸葛亮
老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。
青年应立志做大事,不可立志做大官。?   ?
(曹操)
孙中山
理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。   
有志者事竟成。?
托尔斯泰
范晔
有位少年在青年时代就树立了立志报国,献身革命。他在中学读书时,同学称他“身无分文,心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时,全部的费用只有几块大洋,而三分之一花在订报上,铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈:不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱“。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了,一定要珍惜宝贵的青春,把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁?
毛泽东
20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们:
“你们为什么读书?”课堂上顿时寂静无声。
听了片刻,一个同学毕敬毕恭的站起来回答:
“读书为了寻求生路。”话音刚落,另一位同学说:“为了光宗耀祖!“这时,一位同学从座位上站起来。他 ,浓眉大眼,昂首挺胸,大声回答道:“为了中华民族之崛起,腾飞于世界而读书。”当时这位少年年仅12岁。请问这位少年是谁?
周恩来
歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200多年前,有不少科学家试图征服它,并因此耗费了巨大的精力,却都没有成功。有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠,他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题,草稿纸装了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力,移动了数学群山,摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠,发明了以他的姓氏的定理。请问这位少年是谁?
陈景润
那么,我们的梦想是什么……
大学
为了梦想,我拼搏……
北京大学
未名湖
清华大学
荷塘
“博学而笃志,切问而近思”
南开大学
武汉大学
武大樱园
哈尔滨工业大学
北京理工大学
四川大学
南京大学
北京航天航空大学
上海交通大学
上海大学
天津大学
浙江大学
一
列
没
有
返
程
的
列
车
你选择下车追寻风景而暂时留下还是继续留在车上?
小站有美丽的风景
你
的
人
生
路
途
你的人生目标
电玩,网络
不健康的漫画、小说
青春旅途中的
一个诱惑
光怪
陆离
的社
会生活
早到的爱情
我们如何才能实现我们的理想呢?
成功没有捷径           唯有依赖奋斗
当辛劳成为一种习惯,
当勤奋成为一种充实,
无聊的嬉戏就将变成一种空虚。
鲁迅说过:“节省时间,也就是使一个人的有限生命更加有效,而也即等于延长了生命。”
一、增大单位时间内劳动量的方法
1、减少犹豫的时间,明确任务
治疗犹豫的措施:在自己的支配的时间里,拿
出百分之二、三的时间,想清楚这段时间的任务共
几项,哪个为主,哪个为次,然后排上队,任务明
确了,马上动手.
2、持之以恒,形成习惯
一个人,经常在固定的时间内做同类的事,做
的多了,便形成习惯。习惯了的事情,常常不由
自主的去做,想停止都难。
3、制定周详的学习计划
学习计划要落实到每学期、每月、每周、每天
4、多利用空余时间
比如早读之前的时间,中午午休前的时间,晚修
前的时间,如果我们坚持,利用我们的收益是非
常可观的。
二、怎样减少无效劳动
1、何为无效劳动:
(1)人家在自习、看书,他在那说笑话、说大话、
          说课外的话等.
(2)把课余的时间消磨在游戏机室里、老师在讲
数学他在发呆、上自习在聊天、抄别人
的作业、教材还没弄通就去抠难、怪、偏题等.
2、如何控制“三闲”
首先要明确的将无用、有害的言、行、思和有
用的言、行、思区分开来,一旦有了区别,下意识
和潜意识就会起作用,不知不觉加以限制。然后要
采取控制“三闲”的办法,控制“三闲”的办法应当有
几十种、上百种,每位同学都应根据自己的实际选
择不同的方法,我个人感觉最有效的方法之一,便
是尽可能多的做实事,心情不好时,做喜欢做的、
难度小的事。实事做多了,形成较牢固持久的兴奋
中心了,“三闲”便不容易侵犯.
同学们:
愿我们以后每一滴眼泪都让人感动
愿我们以后每一个            都不会一场空!
梦
愿我们插起理想的翅膀
飞向那梦想的明天!
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