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郑青杰《我运动,我快乐》课件(小学)

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  • 主题分类:快乐
  • 更新时间:2015-12-11
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  • 课件分类:班会课件 - 小学
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课件介绍

郑青杰《我运动,我快乐》课件(小学)
我锻炼  我快乐
说课教师:郑青杰
阳光大课间活动
教育目标
       
         
        1.让学生明白体育锻炼的重要性,增强主动锻炼、积极锻炼的意识。
        2.聚焦问题,引导学生明确锻炼的方式和正确的锻炼方法,积极参与体育锻炼。
课前准备       
         

1.制作调查表,开展小调查。
2.搜集名人锻炼的故事和名言。
3.与体育老师交流,讨论班级存在的相关问题和对策。
4.准备视频《中国功夫》、音乐《健康歌》。
5.制作课件。
一、导入新课
二、畅谈锻炼的作用

1.走进伟人的故事
二、畅谈锻炼的作用

2.聆听名人的感悟
身体虚弱,将永远不可能有活力的灵魂和智慧。       
                       ――德国诗人         卢梭
运动的作用可以代替药物,但所有的药物都不能替代运动。
                       ――法国医学家       蒂素
科学的基础是健康的身体。
                       ――波兰科学家    居里夫人
二、畅谈锻炼的作用

3.欣赏明星的风采
二、畅谈锻炼的作用

3.欣赏明星的风采
三、现状分析,思考锻炼的重要性

郑州市高新区
近十年运动会百米赛跑成绩折线图(小学组)
四、结合调查,思考存在的问题
班级问卷调查表
五、情景思辨,激发锻炼的积极性
情景思辨题一:    李峰同学因为身体肥胖,动作笨拙,不愿参加体育运动,害怕大家笑话。
五、情景思辨,激发锻炼的积极性
情景思辨题二:    田丽因为运动而胳膊摔伤后,家长对他参加体育锻炼总是担心,使他越来越没有兴趣参加体育锻炼了。
五、情景思辨,激发锻炼的积极性
情景思辨题三:    赵聪说自己知道锻炼的好处,总以学习忙、没时间、没人玩、没场地等为借口不参加体育锻炼。
锻炼传递健康,健康带来快乐!
六、总结全课
我锻炼  我快乐
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