欢迎您!“8+1工作室”为本站提供专业支持!

《我的未来不是梦》

作者:湖南省常德市七中 胡红凌  时间:2015-04-18 21:29:23    浏览数:

我的未来不是梦》

湖南省常德市七中 胡红凌

一、活动对象

入学一个月后的高一学生

二、活动背景

开学一个月后,同学们相互之间有了一定的了解,在班集体中有了归宿感、初步具有集体荣誉感。对高一学生而言,此时是把握青春、迈向成功的关键时期,站在新的起点,同学们试图以全新的面貌迎接光明的未来。融入新的集体,设定新的目标,以意导行,可以激励他们将美好的想法变为骄人的现实,也可以让他们明确方向,走出迷惘,创造幸福生活。

召开这样一个主题班会,能让他们进一步熟悉彼此,明确各自的奋斗目标,有利于学生个人的规划发展。对班集体来说,此时还处于核心初步形成阶段,班集体在班主任指导下积极组织和开展班的工作和活动,有利于它发展到更高阶段——集体自主活动阶段,班会为这个过渡架起了桥梁。

三、活动目标

(1)知识与技能:

a.通过班会活动,理解理想的含义,知道其与幻想的区别;明确自己的奋斗目标,端正学习态度,并知晓为此赢付出怎样的努力。

b.通过班会活动,形成良好的学习氛围,养成良好的学习习惯,树立正确的价值观、人生观。

c.通过班会活动,班风、学风呈良性方向发展,初步具备优秀班级的雏形。

(2)过程与方法:

a.通过此次班会,让学生明白明确理想的重要性,树立自己的人生奋斗目标;

b.通过参与班会这个过程,锻炼学生的语言表达能力,组织能力及应变能力;

c.通过班会各环节,调动学生的向上、自强、勤奋的主观能动性,主动的落实到学习、生活中。

(3)情感态度与价值观:

a.通过观看短片,让同学们设立近期目标,树立脚踏实地、刻苦勤奋的求学观念

b.通过班会的组织开展,增强班级的凝聚力,增进同学间的友谊,树立正确的世界观,人生观及价值观

四、活动准备

(1)教师准备

a.进行班会框架设计,多媒体、课件以及资料的准备,主持人的选定

b.课前与学生交流,了解他们的关于班会的想法及思想动态,分析他们在班会组织过程中可能遇到的问题

(2)学生准备

a.问问父母自己名字的由来;

b.准备部分知名大学的简介;

c.准备青春励志类的名人名言以及自己的三年人生规划、近期的奋斗目标。

五、活动过程

《我的未来不是梦》主持词

【开场】
A:大家好,我是主持人黄悦
B:大家好,我是主持人苏成德竹
欢迎大家来到高350班,参加《我的未来不是梦》主题班会
【背景音乐】:《我的未来不是梦》
A: 梦想,是生活的航标;
B:  梦想,是理想的翅膀。
A:  美好的梦想为我们指明了前进的方向,
B:  美好的梦想使我们坚持去拼一个无悔的人生。
A、      B: 拥有梦想,才会拥有未来。
A:《我的未来不是梦》主题班会现在开始。
第一环节:父母的期盼
(1)《350班藏名小诗》
B:  先让老师和评委们对我们350班的帅哥和美女熟悉一下,这里有老师煞费苦心绞尽脑汁想出来的藏名小诗一首,里面藏有一些同学的名字,请欣赏:《350班藏名诗》
依蔓雨停观银杏,佩瑶泽祺揽月涵。
流苏随风成德竹,佳仪美容双子璇
小童黄悦红桃李,倩女姝伶青沛芳。
曹涵俊吕聊诗会,泓译棋茗崔瀚文。
绚子文静游陈洋,心怀韦宏登泰山。
思怡智轩添文采,哲凯忠政润晋嘉。
志鹏展翅张维天,卓尔不凡杨航瑞。
凌云豪坤织经纬,令汝万世为俊杰
A: 诗中有名字的同学站一下,【感叹】102个字里藏了四十多位同学的名字。
B: 这首诗写得好不好?【学生】不过,诗写得好的主要原因还是同学们的名字取得好,下面请同学们来说说父母给我们起这个名字的缘由。 
(2)《说说我的名字》
同学们介绍自己名字的由来】
A: 姓名,凝聚着父母对孩子的深情厚义,隐喻着不同的理想追求和目标。然而,达到期望的过程是一个追梦的历程,那么,你的梦想是什么呢?
第二环节:编织梦想
(1)《名校知多少?》
-----主持人:黄诗慧
B:  追逐梦想,我们的首要选择是考上理想的大学,充实自我,完善自我,那么对于中国的名校我们又了解多少呢?有请黄诗慧。
A: 黄诗慧,我支持你!临渊羡鱼,不如退而结网,梦想藏在他们心中,梦想就在他们的笔下…。
(2)《手绘梦想》
-----八位美术专业生 【留影】
A:我衷心的祝愿他们都能梦想成真!下面我们继续来分享同学们的梦想。
(3)《梦想大家谈》
---小组代表
文银杏:听我青春,我最飞扬,大家好,我叫文银杏,为了今后的高享受、高工资、高待遇,我一定要从现在开始努力,争取考上全国园林专业排名第一的大学——北京林大,希望今天在座的各位能与我一起见证我的梦想,谢谢。

欧阳紫璇:大家好,我是欧阳紫璇,不是只有男生喜欢科技,女生也会喜欢,我的梦想就是在未来能够驾驭国防科技,所以我想考国防科技大学,或许,你们会觉得女生考国防科大是很困难的,但这就是我的梦!我相信,只要有梦想,并为之奋斗,我就一定会成功。

田佳仪:大家好,我是田佳仪,我的梦想是当一名数学老师,因为我觉得在讲台上讲解一道道难题给大家,是很帅、很酷、很自豪的,所以我一定要考上北京师范大学。

洪桃李:大家好,我是洪桃李。我梦想的大学是全国最美丽的大学——厦门大学。我将致力于物理系,和大家一起分享物理的乐趣。

胡智轩:巍巍麓山,浩浩湘江。堂堂学府,源远流长,相约2016,我将带着你们一同去参观我现在的学校——湖南师范大学。或许是对老师这份职业的向往和对胡老师的妒忌,多年后,我将像她一样站在三尺讲台上,带着我的学生们,去追寻他们的梦。

帅泽祺:经过9年的学习,我不禁对老师这门职业心生向往,所以我立志就读湖南师范大学,同学们,7年之后,我将领着我的优秀学生与你们团聚!

沈豪坤:大家有没有觉得开着名车,穿着名牌西装的商业精英很有魅力呀,没错!我将向着那个方向努力!若干年后我会开着我的奔驰宝马,带着你们去中央财经大学看美女数钞票,我将成为中国的财经达人!

侯忠政:大家好!我叫侯忠政,我的梦想是考上上海理工大学,我对其中一门光学工程很感兴趣,你们不觉得做中国科技的先驱非常光荣吗?若干年后,我将和欧阳院士去亮瞎西方国家的眼。

B:心有多大,舞台就有多宽。我顶你们!

未来不是梦,青春在我们手中,以激情为旗,用青春做注,让我们一起努力!

第三环节:努力进行时

(1)给你力量的励志短片

A :人生是一段旅程,要想成功,你的行囊中应该准备些什么?

让我们在短片中体会。

----观看《人生路上的十字架》

人生路上,每个人都背负着一个沉重的十字架,在缓慢而艰难地朝着目标前行!

途中,有一个人忽然停了下来。他心想:这个十字架实在是太沉太重了,就这样背着它,得走到何年何月啊?

于是,他做出了一个惊人的决定,将十字架砍掉一截,于是,他动手砍了起来……

砍掉之后走起来,的确是轻松了很多,他的步伐也不由得加快了。

就这样走啊走啊!走着走着,他觉得肩上的十字架还是很沉重!

他祈求道,上帝啊,请你让我再砍掉一截吧,我会走得更快更轻松!

于是,他又砍掉了一截!这样一来,他一下子感到轻松了很多!

如此,他毫不费力地就走到了队伍的最前面。当其他人在吃力地负重前行时,他却轻松地哼起了小曲!

啊哈!谁料,前边忽然出现了一个又深又宽的沟壑!沟上没有桥,周围也没有路,也没有蜘蛛侠或是超人来解救他!

后面的人都慢慢赶上来了,他们用自己背负的十字架搭在沟上做成桥,从容

不迫地跨过了沟壑!

他也想如法炮制,只可惜啊,他的十字架之前已经被砍掉了长长的一大截,根本无法做成桥帮助他跨越沟壑!于是,当其他人都朝着目标继续前行时,他却只能停在原地,垂头丧气,追悔莫及……

视频来源:(http://www.tudou.com/programs/view/2md03G3qsuw/

【观后讨论】

(1)你觉得十字架代表了什么?沟壑又代表了什么?

(2)生活中是砍掉十字架的人多还是坚持下去的人多?如果是你,你会如何抉择?

(3)砍掉十字架的人在沟壑前会想些什么?他又将何去何从?

(4)你有怎样的感想?

【现场采访】

学生1:我觉得在我们的学习与生活中应该勇于承担不断坚持,就算困难再大,只要咬牙

坚持下去,就问心无愧……

老师:对,人生贵在坚持!坚持就是胜利!

学生2:我觉得十字架就是我们应该要掌握的知识,而沟壑就是考试,用来检验我们的学

习效果,如果我们不轻易放弃任何应该掌握的知识点,那么我们就能轻松应对考试。

老师:这位同学说的非常好,把基础知识打扎实,不轻易放过任何一个知识盲点,那么,我们将会感激我们曾经的坚持与艰辛!、

学生3:我觉得十字架不仅仅是学习中的知识与压力,更多的可能是我们生命中的责任与

义务,我们必须勇敢的担负起自己的责任与义务,并且坚持下去,就一定能轻松应对生活

中的困难与沟坎。【雷鸣般的掌声……】

老师:很深刻、很有思想!的确,责任与义务,是我们在这个世界上存在着的理由和价值。让我们肩负起属于我们的责任与义务,去体会担当的快乐!

学生4:我觉得选择目标也很重要,有目标才有动力,不然,背负的十字架再沉再重,没有目标亦是枉然,树立目标,并且为之努力坚持,那么,成功就在不远

处!

老师:很好,这位同学的思维很活跃,每位同学应该都有自己的目标,你们为之努力过奋

斗过坚持过吗?如果有,请勇敢地背负自己的目标十字架,坚持下去,接受生活的检验,

我们一定会有所得!刚刚看到这边有348班的同学,我们一起来请他来分享一下他的看

法!

学生5:我很认同刚刚第二位同学的看法,因为我们即将进行期中考试了,我们必须夯实

我们的基础,勤学苦练,不放过任何一个知识盲点,那么,在考试中我们就会得心应手!

老师:这位同学说的非常好,让我们感谢我们348班的这位同学的精彩分享,谢谢!的

确,很多同学会认为知识这个十字架太难太重而不愿学或者舍去,但是,当面对考试这道

鸿沟时,薄弱环节都将原形毕露,考得恰恰是你之前舍弃的,那该是何等的后悔啊!所以

希望大家从中得到启示,在期考中取得一个好成绩!

【总结】的确,十字架可以是很多东西,可以是我们所学的知识,可以是学习生活中的压

力,可以是生命中必须承担的责任与义务,但我们必须肩负起我们所必须承担的并且坚持

下去,朝着目标前进,而当沟壑出现时,利用自己背负的十字架帮助我们跨越沟壑应对困

难,所以,肩负起属于自己的人生十字架,为自己拼一个无悔的人生!谢谢大家!

(2)畅谈近期目标

A: 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

B:是啊,千里之行,始于足下。梦想从今天开始,下面畅谈我们近期的目标。 

 [曹班长现场采访]

请围绕着期中考试、学习榜样、竞争对手、小组挑战等方面来谈。

(略)
【结束语】
A: 同学们的目标很实在,希望大家在每一天都要有向上的精神,每一天都要有点滴的进步,相信350班的每一位同学都会成功!
B:最后让我们在《向上颂》中结束此次班会。谢谢大家!

【总结与反思】

在这一节课上,我认为比较好的有以下几点:

(1)班会设计比较合理,各环节联系紧密、过渡自然。

a. 在“说说我名字”环节,藏名小诗新颖别致,给大家眼前一亮的感觉,同时也调动了大家积极性,气氛活跃,同学们都踊跃发言,讲述自己名字的由来。

b. 在“编织我梦想”环节,互动性强。经过名校PPT的铺垫,同学们热情高涨,踊跃发言分享自己的梦想。美术专业生的手绘梦想又给人耳目一新的感觉,同时也掀起了班会的一个小高潮,陈洋热情大方的阐述,苏成德竹简短自信的表达,其他同学精彩的表现都感染了大家。而文化生的梦想更是突显了同学们高远的志向以及蓬勃的朝气。

(2)在解读班会主题上,层层递进,运用多种形式突出中心思想,如讨论、即兴绘画、短片欣赏、现场采访、合唱等。

(3)这堂班会充分显示了同学们的组织能力以及语言表达能力,展示了新时代高中生昂扬向上的青春风采。主持人黄悦、苏成德竹自然大方的台风,黄诗慧、欧阳紫璇的组织能力都得到了较好的展现,每个同学都被带动了起来。

班主任发挥了主导作用。班会以学生为主体,但班主任要发挥调控作用,做好“导演”的角色。如“编织我梦想”环节,我搭建了框架后就交给学生自己安排,我提出自己的参考意见。这次班会准备的时间较短,但学生们却在较短的时间内有很好的发挥,充分展示了这次班会的主题,而且反响热烈,影响深远。最后,用校歌《向上颂》结尾,升华了主题,达到此次班会的高潮。

不足之处有一下几点:

(1)班会开场稍显紧张,衔接不够紧密自然,没能最快达到最优状态,进入班会活动氛围。针对这种情况,下次我将考虑得更加周全,对于开场,主持人可以事先设想几遍,熟悉主持词,能顺利应对各种突发情况。

(2)人员安排要落实到个人,时间把握还可以更恰当。在专业生“手绘我梦想”环节,由于颜色画笔没有到位,同学们因此没有画出最高水平,也影响了他们情绪,有部分同学忘记写下名字,而且这部分也超时了。在观看视频后的现场采访中,只采访了五位同学,很多同学没能有机会表述出自己的感悟与想法,以后要好好掌控时间,让学生能人尽其言。

2014.10

选择《人生十字架》的反思

---文璐(实习老师)

同学们从初中升入高中,学习科目增多,课业逐渐繁重,无论是心理还是生理上,一时都难以适应,但这是学习过程中必经的阶段,同学们应该以何种态度去面对学习以及生活中的种种,该如何坚持下去,成功实现自己的梦想?视频短小精悍,寓意深刻,令人深思!

1.首先,我被学生活跃的思维,较好的理解能力以及思考问题的深度所折服,特别是胡青与田泰同学到位的表述与理解,十五六岁的孩子,在看完一个三分钟的短片后能有这些感悟非常不错,课堂的活跃程度大大超过了我的预想,可以说,这是同学们的一碗心灵鸡汤。

2.其次,同学们的讨论很热烈,每个人都有自己的想法,在期中考试前给同学们传达正面讯息,有利于学生夯实基础,好好复习,对于目标的确定以及以后该如何面对学习生活中的困难有一定的现实意义与启发意义。

3.再次,这个视频与班会的主题“我的未来不是梦”衔接紧密,把握好现在才能有美好的未来,发人深思, 348班旁听的那位同学的回答也十分出彩,这样有利于增进班级间的沟通与交流。

4.最后,由于在访问中我在时间的把控上有点不够,很多同学没能有机会表述出自己的想法与看法,只提问了五位同学,其他小组的同学没能提及,这是一个不小的遗憾,在以后的班会过程中,我需要全方位思考,争取每个同学都有话说都有机会说。从五位同学的回答来看,效果还是很不错的。                              

2014年10月20日

共有条评论

发布

热门点击

最近更新