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  • [习惯]“好习惯,从小养成”班会纪实

    班会目的:9月份是“养成教育规范月”,学校把加强文明礼仪常规教育、行为习惯教育、培养学生10个良好的习惯为教育重点。通过这次班会使学生知道10个良好习惯是什么,...

  • [习惯]从小养成学习好习惯

    【教育目的】1.通过这次活动,培养学生上课专心听,不讲话,不搞小动作;积极举手回答问题;作业认真仔细做,书写工整,按时上交不拖拉,有错主动来订正等良好学习习惯。2.通过表扬有良好学习...

  • [习惯]“播种习惯,收获成功”主题班会设计教案

    【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求,增强班级凝聚力,培养学生的日常行为习惯,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个遵规守...

  • [习惯]“文明习惯,贵在养成”主题班会

    【活动目的】选取学生日常生活中的真实故事,编排成节目,让学生自己教育自己,促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯,使学生认识养成教育的重要性和必要性,从小养成良好...

  • [习惯]“养成卫生习惯、增强环保意识”主题班会实录

    一、主题与构思1、通过表演、讲故事、朗诵、智力竞赛等形式,使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏,清楚环境的危机带给人类、动物、植物的危害。2、增加学生的责任...

  • [习惯]“好习惯伴我成长”主题中队会

    队会格式:(开头)中:全体起立,各小队整队小队长:稍息、立正、向右看齐、向前看、报数、稍息、立正中:各小队汇报人数小队长:报告中队长,本小队应到人,实到人,没有缺席,报告完毕。中:接受你...

  • [习惯]“优秀是一种习惯”主题班会

    主题班会:优秀是一种习惯 步骤一:学习王金战、隋永双的《英才是怎样造就的》并归纳:学生需要养成多个好习惯,最后才能形成综合优势。 步骤二:师生归纳总结: (1)学习的习惯: ...

  • [习惯]习惯与人生

    程序:一、游戏导入二、主体环节(一)曝光台——小品剧《倒霉的一天》(二)明自我——嘉宾座谈《成长册》公德之美 学习之趣 慎独之思 劳动之乐 礼貌之...

  • [习惯]用真爱促改变,以真心换转身

    “你怎么又没有做回家作业啊?数学课上是不是又睡觉啦?”他又默默地低下了头,默不作声。近日发现我们的小熊同学上课极不专心,回家作业完成情况也是乱糟糟的,心思几乎...

  • [习惯]一把钥匙开一把锁

    个案姓名:A性别:男行为简析A同学活泼又可爱、机灵调皮,所有辅导员都认为他是位头脑灵活的队员,知识面丰富,认真起来上课常有他精彩的回答,与同学聊天时,他那滔滔不绝的话语,常惹得...

  • [习惯]面对“软硬不吃”的学生,该怎么办?

    在工作中,老师们经常会碰到一些“软硬不吃”的学生。所谓的“软硬不吃”,就是学生犯了错误,老师苦口婆心跟他们讲道理,无动于衷;用气势凌人、师道尊严压制...

  • [习惯]班主任要善于讲故事

    班主任有许多基本技能,“善于讲故事”就是其中之一。孩子喜欢听故事而不愿听说教,这是每个班主任都明白的常识。所以善于讲故事对于班主任工作的意义不言而喻。问...

  • [习惯]班级管理中的“先后”策略

    班级管理工作纷繁芜杂,琐碎细致。班主任在处理班级事务时应该懂得章法,讲究策略,分清“先后”,才能有条不紊,避免陷入头疼医头、脚疼医脚、哪里漏水就堵哪里的尴尬境...

  • [习惯]遇到网瘾少年,我该怎么办?

    【说明】:案例来自于河南省2013年十佳班主任答辩 小铭今年上七年级,特别爱到网吧玩游戏。这个习惯他在农村小学时就养成了,现在上了城里的寄宿制初中,受到...

  • [习惯]无声自习的风波

    (一)一本“说话接力本”由于以往缺乏有效的管理措施,我班的自习课总是有声音,有时还很乱,自习课学生说话屡禁不止,严重影响了同学们正常的学习。有时,自习课同学们常常...

  • [习惯]君子慎独 学子慎群

    喧闹的午休意犹未尽,悠长的铃声袅袅盘旋,午自习快开始了。“灌篮高手”们甩着脑袋上的热汗,三三两两的回班;左手零食,右手饮料,夹杂着忽高忽低的笑声,小卖部的“粉...

  • [习惯]细节决定成败

    细节决定成败一.导入师:中国有句成语叫“不拘小节”,同学们知道是什么意思吗?生:不把小事放在心上。师:对,小节就是小事,“不拘小节”就是不注意细节,不注重小事...

  • [习惯]宜将剩勇追“陋习”

    宜将剩勇追“陋习”班会目的:利用非典时期有利的教育契机,对学生进行公民道德教育和养成教育,培养学生反思意识和行为,努力创造文明、卫生,讲公德、守纪律的班级环境。...

  • [习惯]让好习惯陪伴我们成长

    我校是一所综合性学校,学生情况比较复杂。学生大多出身文化层次较低的农民及下岗工人家庭,部分学生文明习惯和综合素质较差,尤其是学生卫生、学习、文明礼貌等方面还比较薄弱,需...

  • [习惯]播种习惯 收获人生

    班会目的通过班会,引导学生正确认识自我,辨别自己思想行为习惯的正确与否,同时提高学生的自我约束的能力,改变不良的行为习惯。通过好习惯和坏习惯事例的启示,让学生树立培养良好...

  • [习惯]把好习惯装进背囊

    一、班会背景:中考是人生的第一个十字路口,如何把握好这人生中重要的时光,对于初三学生来说至关重要。但是,从近期的观察及与学生的交流中发现,在即将面临中考的时刻,有的学生犹豫...

  • [习惯]告别坏习惯 成就好未来

    班会目的:1.让学生发现并改正不良习惯,提高自我控制能力。2.让学生充分意识到好的学习习惯对学习的重要作用,提高培养好学习习惯的自觉性。班会准备:1、让学生总结自己生活上、学...

  • [习惯]养成良好的生活习惯--绿色生活

    课 题:绿色生活设计意图:绿色生活已成为时代的时尚和主流,一个健康的人(包括儿童)需要良好的生活习惯,才能保证身体健康。良好的生活习惯,或称为健康的生活方式是我们大家健康...

  • [习惯]习惯是人生的主宰

    程序:一、游戏导入二、主体环节(一)曝光台——小品剧《倒霉的一天》(二)明自我——嘉宾座谈《成长册》公德之美 学习之趣 慎独之思 劳动之乐 礼貌...