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韩玲:关注问题学生背后的问题

时间:2016-05-31 22:30:47    浏览数:

韩玲:关注问题学生背后的问题

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关  注 问 题 学生 背后的问题 韩    玲

一、  学生们的意外举动 您读懂了吗?

二、也许他不是一个坏小孩

三、好孩子是夸出来的

差生是差家长和差老师联合缔造的

四、批评也绿色

第一个故事:

 

乐妻劝婆

第二个故事:

 

崔永元患上了

数学恐惧症

批评是一把双刃剑

我们深刻地体会到:

        当老师在纠正自己学生的错误时,我们的心态会直接影响我们所要采取的教育行为。

1、我们是否有必要用批评的口气来对待学生?

 

2、我们是否把学生放在与自己平等的地位来

      考虑他们的问题?

 

3、我们的语言行为是否掺杂了自己的非正常

      情绪?

 

4、我们这样做是在解决问题呢?

      还是在满足自己的某种心理需要?

五、温柔的征服

六、把犯错误的学生扶起来

七、做学生心中的

            阳光与雨露

八、太阳不是为你一个人升起来

九、从生命的起点处

        打开突破口

我时常想:学生的命运与我们教师的教育方法关系太大了,有时一句不经意的话,也许就会断送孩子的前程,有时一句温暖的话语,就会唤起失落孩子的激情……善待他们吧,因为他们还是一群孩子们。

让我们共同托起

    明天的太阳!

谢  谢 !

 

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