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黎志新:老师从倦怠走向幸福

时间:2016-10-28 11:23:18    浏览数:

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从倦怠走向幸福       ——一个班主任的专业觉醒

广西百色高级中学    黎志新

2

南海风清,讲述春天故事;

 

 

漓江水碧,飘来三姐新歌。

黎明即起,立志图新

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我的从教经历:从倦怠走向幸福

“坠入苦海,深感遥遥无期”

“从西到东,用心寻寻觅觅”

“心有所悟,悟出生活真谛”

“东去西归,继续提高教艺”

我1995年参加工作,我常常把自己16年的从教生涯,一分为二:

前8年:牢骚满腹,疲劳倦怠。(1995~2003)

2003年至今:享受教育,追求卓越,过一种幸福完整的教育生活。

4

《心理学》的一个故事:

有一对性格迥异的双胞胎,哥哥是彻头彻尾的悲观主义者,弟弟则像个天生的乐天派。在他们8岁那年的圣诞节前夕,家里人希望改变他们极端的性格,为他们准备了不同的礼物:给哥哥的礼物是一辆崭新的自行车,给弟弟的礼物则是满满的一盒马粪。

拆礼物的时候到了,所有人都等着看他们的反应。

  哥哥先拆开他那个巨大的盒子,竟然哭了起来:“你们知道我不会骑自行车!而且外面还下着这么大的雪!”正当父母手忙脚乱地希望哄他高兴的时候,弟弟好奇地打开了属于他的那个盒子———房间里顿时充满了一股马粪的味道。出乎意料,弟弟欢呼了一声,然后就兴致勃勃地东张西望起来:“快告诉我,你们把马藏在哪儿了?”

5

优秀教师的心态:

把教书的呐喊当作欢歌,

把育人的耕耘当作舞会,

把科研的探索当作旅游,

把奋斗的甘苦当作咖啡。

                     ——清华大学附中特级教师赵谦翔

6

乐观者,自有千计万计 悲观者,总感千难万难

思想决定行动

行动决定习惯

习惯决定性格

性格决定命运

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上下求索,自我救赎:

1.网络,是那根点燃我成长激情的火柴

2.读书,让我逐梦的羽翼日渐丰满

3.思考,让我远离平庸

4.作文,让我思维严谨

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网络,是那根点燃我成长激情的火柴

教育在线(红袖——陈晓华老师、初荷——李迪老师、艾岚——钟杰老师、陶继新老师、张万祥老师)

班主任之友(陈宇老师、郑学志老师、郑立平老师)

班主任尖锋论坛(梅洪建老师、陈爱勤老师……)

9

阅读,是一条自我救赎之路

读书是一种出走与飞翔的姿态。

读书是随时随地可登录的跨时空聊天室。

读书是进行探索与深耕的思考捷径。

读书是脱胎换骨的心灵疗程。

读书是一趟深入自我的探险。

走进书里,我忘乎生活中的烦忧;走出书外,我发现自己离梦更近了!

读书姐.flv

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写作——养成思考,远离平庸的路

朱永新教授创立的“新教育”影响越来越大,我是2003年接触他的“新教育理念”。当时反复阅读他新教育理念的“五大理”“六大行动”。其中对我影响最大的是他的“六大行动”——

营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、双语口才训练、建设数码社区和构筑理想课堂。

这六大行动中,影响又最大的就是“师生共写随笔”这一行动。

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《享受教育》(朱永新著)

好消息!

朱永新成功保险公司今天正式开业了!

现在保险业生意兴隆,什么人寿保险、财产保险、医疗保险、航空保险……可谓名目繁多,花样迭出。既然那么多的保险公司雨后春笋般冒出来,我今天也来凑个热闹,开一个成功保险公司。

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为了写得出来,就得阅读 为了写得精彩,就得活得精彩

挖掘“管理”的内涵,跳出教育的视野,阅读与管理相关的书籍。

 

如今的班主任工作,多数是“管”字当头,“理”字不顾。

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从企业管理看班级管理

案例一:企业精神——乐施精神

玫琳凯:如果我有一个点子,你也有一个点子,我们互相分享,大家就有了两个点子。但是如果我们不把自己的点子告诉别人,我们每个人就只有一个点子。鉴于这个理念,玫琳凯树立了分享和乐施精神。公司之所以能有飞速的发展,就是因为在整个企业中,凸现着这种伟大的精神,大家都说出自己的点子。如果一个人有了一个好点子,他可以告诉大家,大家把这个好点子发表在《喝彩》杂志或主管备忘录中。以后整个玫琳凯公司的员工都能一起分享这个好点子。通过分享这种好点子,所有人都获得了成功。

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大黄蜂别针:树立“我能做到”的自信

空气动力工程师们曾研究过这一生灵,认为它根本就不应该会飞!它的翅膀太细弱,不足以让它过重的身体飞起来。这一切都似乎在告诉大黄蜂:“你永远不会飞行。”但是,我们神圣的造物主轻轻地对它说:“你能做到!”因此它就飞起来了。

玫琳凯无限相信员工的能力,用尽心思挖掘员工的潜力。

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案例二:松下电器公司

“朝会”和“夕会”制度。“朝会”和“夕会”就是每天上班开始5分钟和下班前5分钟,以车间、班组或是科室为单位的员工聚会。大家齐声高唱社歌,朗诵松下电器的“七大精神”和公司纲领。

团体结队出货仪式。松下电器公司在每年正月第一次出货时,总要公司的全体干部无一缺席地参加出货仪式。这是新一年公司的第一批产品第一次出厂。松下幸之助走在行进的行列里,一手扶着车门,一手摆动国旗,带领大家高呼口号,那情景很激动人心。这种出货方式很能振奋精神,增进公司上下同心协力凝聚人心的作用。

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海尔文化

智力比知识重要,素质比智力重要,觉悟比素质更重要。

企业管理中,无形的东西往往比有形的东西更重要。 

有一次,一位记者问张瑞敏:“一位企业家首先应懂哪些知识?”张瑞敏想了想说:“首先要懂哲学吧!”

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一系列主题活动

音乐,让青春激情飞扬

影视艺术,让德育活动充满魅力

成功学 ,滋养学生的心灵

名·联,让学生诗意地栖居

朗诵会,让学生昂起自信的头

励志,从内心出发

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案例1:钢七连入连仪式.flv 班名、班歌、班旗、班服、班训、班诗

班名:个性、卓越

 

“磨剑堂”

                         “鸿志班”

“三重门”

 

“澡堂·早堂”  澡堂.doc

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2007届,“缘聚三重门”

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班歌:温馨、协作、拼搏

 

《不再犹豫》

 

《飞得更高》

 

《相亲相爱一家人》

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“鸿志班”的班旗

班 旗

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运动会大本营

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班服设计

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班服成品

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班训

三重门:

昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。

衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。

鸿志班:

鸿鹄展翅,志行千里。

早堂:

莫道君行早,更有早行人!

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班诗:全班姓名大串联

缘聚鸿志班

(一)

鸿鹄汇聚,济济一堂。

有缘相聚,功在学良。

杰出校友,艰苦创业,

伟业既成,回报家乡。

莘莘学子,点亮希望。

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(二)

俏丽巾帼,英姿飒爽。

萍水相逢,激情飞扬。

岁月如诗,深情吟唱。

文字记录,满路留香。

才女如云,神采飞扬。

汇聚琼楼,文武双全,

美丽茉莉,香溢四方。

亭亭荷花,玉湾绽放。

芳姿倩影,露珠透亮。

追梦之心,永远不变。

小小蔷薇,哲思飞扬。

小义大志,深得欣赏。

冯家女子,爱满天下

小小安琪,播洒阳光。

黎明宁静,晓兰幽香。

蓓蕾挂枝,含笑路旁。

美丽晚霞,溢彩流光。

华美莲花,在水一方。

舞姿曼妙,泥里生长。

於泥不染,意志坚强。

临冬不惧,雪凝犹芳。

心路遥遥,敢行敢闯。

勤学苦读,谱写乐章。

凝神谛听,琴声悠扬。

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(三)

诗园奇葩,美名传扬。

诗诗优雅,诗茹大方。

诗颖聪慧,书声琅琅。

陆家小妹,沉静安祥。

李家妹妹,如兰芬芳。

珊珊可爱,晶晶阳光。

溶溶月色,玉翠晶亮。

黄家姐妹,品德贤惠

聪颖筱琳,芳名远扬。

神珠凌玥,熠熠闪光。

班长悦婧,能力超强。

王何春颖,快乐姑娘。

保卫朋友,爱护同窗。

能说会道,轻舞飞扬。

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(四)

青春男儿,气宇轩昂。

四方云集,情如一家。

少年豪情,壮志名扬。

上驰宇宙,下骋四方。

黄家健儿,心胸宽广。

维护和平,开创伟业,

敢于搏击,不惧风浪。

步步登高,硕果进仓。

朝蔚是龙,浩宇飞翔。

宏观天下,志在千里。

立志成才,光耀家乡。

刻苦攻读,莫负高堂。

今日学子,明日栋梁。

永远团结,互学互帮。

积极上进,为国为民。

甘心情愿,赤胆忠肠。

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(五)

少年英雄,艺高胆大。

军训会操,首次亮相。

精神抖擞,勇夺桂冠。

继续拼搏,斗志昂扬。

鸿鹄展翅,志在四方,

追求卓越,创造辉煌。

梦圆之日,感恩学长,

饮水思源,建设家乡。

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教室布置

拥有自己的个性

展示青春的风采

体现班级的灵魂

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教室的后墙,

“一片蛮荒之地”

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丰富学生的业余生活

让教室成为学习的乐土(虽不能至,心向往之)

让宿舍成为温暖的家庭

让特长充分发展

让个性充分张扬

 

“人生的秘诀就是经营自己的特长”

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培养全面发展的个性的技巧和艺术就在于:教师确实善于在每一个学生面前,甚至是最平庸的、智力发展上最有困难的学生面前,为他打开精神发展的领域,使他能在这个领域里达到顶点,显示自己,宣告大写的“我”的存在,从人的自尊感的泉源中吸取力量,感到自己并不低人一等,而是一个精神丰富的人。

——苏霍姆林斯基

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让高中生活充满盎然诗意,

让校园生活变得丰富多彩。

让学生诗意栖居(虽不能至,心向往之)

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让学生诗意栖居

“理”字当头,“管”字殿后

把宿舍建设成一个温馨的家,把班级建设成一个温馨的家。

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案例2:宿舍实行文化管理

示例:“雅馨室。寓意:刘禹锡有《陋室铭》,山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。我等有‘雅馨室’——室雅无需大,德馨不在多,在乎有此追求也。”

“润德居。寓意:食无求好居求安,书可润屋德润身。”

“磨砺轩。寓意:睡硬板床,磨我心性;读圣贤书,砺吾志趣。”

“龙门台。寓意:理想傅翼,扶摇而上鲲转鹏;学海泛舟,计日程功鱼化龙。”

“忧乐亭。寓意:范仲淹忧以天下,乐以天下;有志者忧在学业,乐在学业。”

“芳菲园。寓意:今天是桃李芳菲,明天成国家栋梁。”

“鸿鹄阁。寓意:扫除天下一室始,鸿鹄奋飞有一朝。”

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1、让学生给自己的“家”起一个美丽的名字,并用简练的语言解释其含义。

学生交来:“不足斋”、“翠竹轩”、“磨剑堂”、“梅庐” 、“梦之斋”、“起货居”、“群英阁”……

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2、每个宿舍为自己的“家”选一句座右铭,也可自拟,然后贴在正对门口的墙上。

盛年不再来,一日难再晨,及时宜自勉,岁月不待人。——陶渊明”;

“滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算好汉。 ——陶行知”;

睡硬板床,磨我心性;读圣贤书,砺吾志趣。

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3、用宿舍成员的名字串成一段话,主题:要体现全宿舍团结和睦、积极向上。如:

 在茉莉花香飘校园的季节,八个慧心兰质的女孩,怀揣着青春的梦想,带着燃烧的激情,诗意地栖息在翠竹轩。因为缘,我们同窗苦读,我们同室而居。我们珍惜缘份,和睦相处;我们珍惜时光,潜心治学。在向新的目标前进之时,我们为拥有友谊而富有,我们相信,在未来的每一个秋天,都能收获沉甸甸的硕果。(黄莉香、黄慧慧、杨晓兰、黄梦春、罗燃、向新、韦谊、韦秋天)

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金缕歌·六异别居

金秋新阳起。

弯极云端风过雨,

竞似春影。同道百侣在八桂,

逐梦巾帼聚黄林。

豆蔻时风华正菀。

秋光悦汝性,池影静我心。

问飞鸿,王何在?

 

囊萤映雪至寒意,

偷光凿壁到雪凝,

哪畏艰辛。

画精诗颖谱兰章,

才多艺广擅棋琴。

立壮志展鸿鹄羽翼。

本璞石非钰非晶,

但求作人间通灵。

耀百高,光天地。

六  异  别  居

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金色的秋风把我们聚到了一起,我们一起学习,一起生活。课堂上,我们专心致志,勤积智果;课堂外,我们高谈阔论;赛场上,我们永远团结一致,展现矫健雄姿,为胜利加油!我们怀揣着鸿鹄之志,想像自己在云间穿梭,在高空中放歌。我们相信自己会和群星一样闪耀,会为伟大的祖国贡献更大的力量!将来,我们都会是国家的栋梁,民族的希望!

九   剑   客

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七  星  阁

风柳舞,多几条,千丝万缕束心头,碧色共长聊

 

 

雁翔风,鱼顺浪,无尽长空任谁行,逍遥闯四方

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寒竹轩

曜翾阁

逸晴居

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4、宿舍才艺大比拼

象棋小子

魔方女孩

记忆大王(异口不同声)

特殊的打字员

朗诵爱好者

书法奇才

漫画大师

歌神……

人生的秘诀在于经营自己的特长

《哈佛家训》:兔子为奔跑而生

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第一次宿舍才艺大比拼:“舍歌”表演

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宿舍文化建设总结课——

良好的心态,快乐地生活,健康的身体(2011年8月8日~2011年10月9日)

       我们把《童年》的无忧无虑存放在池塘边的榕树上,在知了的声声鸣叫中,我们一路《奔跑》,跑进百高这座《挪威的森林》。从此,我们把在妈妈怀抱里品尝到的《爱的初体验》刻在心灵的版图上,甩甩头,《倔强》地跟“小时候”说“再见”。我们从四面八方来,然后汇聚在这个由58人组成的大家庭里,我们感受到了《一个像夏天一个像秋天》的不同风格。我们是个《笨小孩》,但我们面对落后却不甘落后,《because you live》,所以《我最闪亮》。

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快乐,从良好心态开始 职业幸福感,从全情投入开始! 沈阳大勺哥1.f4v

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我之感悟:

     要做好班主任工作,心态最重要。首先要拥有一颗平常心。心态平常,既不觉得自己是为学校工作,也不觉得自己是为学生付出,而是从自己生命成长的角度看待自己的事业,拥有一颗平常心是做好班主任工作的前提。面对学校下派对的任务,面对工作中的繁琐细碎,不厌烦不浮躁,平心静气,“静心”才能生出“慧心”,拥有智慧,才能把工作做好。面对各类学生,耐心对待,与之细谈,涓涓细流,滋养心田,“耐心”才能生出“爱心”。擦亮眼睛,“细心”捕捉班级生活中各种小事,用慧眼发现学生身上的优点,抓住教育契机,唤醒学生心中的“巨人”。一天的工作结束,每天晚上细细捡拾一天的收获,发现行囊满满当当,将之记录下来,把自己的生命成长和学生的生命成长串在一起,用“恒心”编写自己教育生命的旅程,多年以后,蓦然回首,发现脚印重重叠叠,已走出一条属于自己的路……

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黎志新,网名沁心荷

曾是“班主任”岗位上的逃兵,现陶醉在班级管理工作的研究中,享受它的幸福与快乐。

 

 

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